一、《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示

　　1、《愛的教育》原名《心》是意大利作家亞米鍥斯為九至十三歲的孩子創作的一部小說。它采用日記體的形式，講述一個叫作恩利科的小男孩成長的故事。

　　2、《愛的教育》全書100篇文章，由三個部分組成：主人公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事。這三個部分都以青少年的情感教育為中心。

　　3、《愛的教育》中，老師講的故事，大概可以分為愛國故事和美德故事兩類。愛國故事包括《少年愛國者》 《少年偵探》《少年鼓手》三篇。

　　二、《繁星》 、《春水》：母愛 ·童真· 自然

　　1、冰心，中國現代史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚 “愛的哲學”著稱。

　　2、《繁星》 《春水》 是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

　　3總的說來，《繁星》《春水》大概包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

　　三、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

　　1、《伊索寓言》產生于希臘的古典時期。作者是伊索2根據要求，寫出《伊索寓言》中的相關故事。

　　（1）影射當時社會現實: ①揭示當時統治者的殘暴和蠻橫，例如《狼和小羊》 、《狼和雞》。②表示窮人對為富不仁的不滿，例如《赫刺克勒斯和財神》。

　　（2）表示勞動人民生活的經驗和智慧：①告訴人們對惡人千萬不能心慈手軟的，例如《農夫和蛇》。②做好事也要看對象，以免上當受騙，例如《狐貍和山羊》。③說明任何事都有自尊己的規律性，不可違背規律，例如《烏龜和老鷹》。④嘲笑吹牛皮說大話的，例如《蚯蚓和狐貍》。⑤諷刺好逸惡勞的，例如《螞蟻和蟬》。⑥批評貪得無厭的，例如《駱駝和宙斯》（ 《鼴鼠》 ） 。

　　四、《童年》：在苦難中長大

　　1、《童年》是高爾基以自生經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學》 。

　　2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八年代俄羅斯下層人民的生活狀況 。

　　2、 童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個貪婪、吝嗇、專橫殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥、善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老人格里戈里，獻身于科學的知識分子情“好事情”都給主人公以力量和支持。

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