14、在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，能引起人的興趣。但不怎么出名，因為它不能唱歌，它是螳螂。

　　15、螳螂兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，專食活的動物。

　　16、螳螂外表纖細而優雅，淡綠色的體色， 輕薄如紗的長翼，頸部柔軟，頭可以向任何方向自由轉動。

　　17、螢這種稀奇的小動物的尾巴上像掛了一盞燈似的。

　　18、螢火蟲生長著六只短短的腿，當雄螢發育成熟，會生出翅蓋，像甲蟲一樣。

　　19、螢火蟲有兩個特點：獲取食物的方法；它尾巴上有燈。

　　20、孔雀蛾是一種很漂亮的蛾，它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，它們靠吃杏葉為生。

　　21、會結網的蜘蛛是個紡織高手。

　　22、一種黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。

　　23、水蛛能為自己做一只性能很好的水袋，里面貯藏空氣。

　　24、蟹蛛十分勤快，為了自己的安樂窩，可以孜孜不倦地工作。

　　25、蟹蛛它不會織網，只等獵物跑近才去捉，它橫著走路。

　　習題精選

　　1、作者簡介：法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”�！独ハx記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名。

　　2、內容簡介：它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等�！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

　　3、法布爾的《昆蟲記》里的昆蟲們都有人一樣的習性，比方說，蝎子毒強,、螢火蟲是殘忍的、金龜子會吃蠶、甲蟲會剪樹葉。

　　4、作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統領在自然科學的龐雜實據，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。若不是有位如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。

　　更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

　　5、《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習性，請你列舉3個出來。

　　舉例：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；……

　　6、在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡?

　　我最喜歡的昆蟲是：螳螂

　　喜歡的理由：兇殘但機警,生活能力強,但在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

　　7、法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是法布爾；這本書是《昆蟲記》，這本書又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》，被譽為“ 昆蟲的史詩”。我們學過其中的一篇課文叫做《綠色蟈蟈》。本書真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

　　8、簡述《昆蟲記》的主題：譜寫昆蟲生命的詩篇。

　　9、《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

　　答：那是一個遠離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲們，演繹著大自然的經典故事，扮演主角。它們的一舉一動，無不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠不止是趣味。

　　10《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

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