③仿照（C）處畫線句,在空格處寫上與前后意思連貫的句子。_____________________________________。

　　【答案】(1)B

　　(2)符合題意即可（要有人物及其事跡）

　　(3)①但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢? ②練就 鑄就 ③符合題意即可（格式、意思符合即可）

　　【解析】

　　（1）B.“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”論述的是讀書的益處。與“自強不息”無關。故選B。

　　（2）本題考查補充事例的能力。要緊扣題目要求中的“自強不息”，舉出古今中外名人自強不息，成就人生的事例即可，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股的故事等；最后按照事例論述的格式“人+事”的形式概述即可。

　　（3）①否定詞運用不當。應為：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?

　　②用詞不當，“練就”意思是練成，經過練習訓練而取得某一成就。“鑄就”意思是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣。與“輝煌”搭配的應是“鑄就”。

　　③本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。分析例句的內容和形式上的特點：內容上，根據題意，圍繞“自強不息”；形式上，仿照上下句的結構形式，要列舉出人物及其名言，然后按照“讓我們像……那樣……吧：……”的格式仿寫即可。

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