13.下列句子中標點符號使用正確的一句是 ( )

　　A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。

　　B.今天下午第四節課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學打掃了教室，安排第三四兩組同學打掃了包干區。

　　C.陳光標先生為什么要高調行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關注慈善事業?

　　D.“遇到危險情況時，”校外安全輔導員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮定。”

　　14.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )

　　A、揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區的住房質量能不能得到保證?

　　B、語言，是人們用來抒情達意的;文字，是人們用來記言記事的。

　　C、為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了“公務員工資制度改革實施辦法”。

　　D、“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。

　　15.下列句子中，標點符號使用正確的一項是 ( )

　　A.后來發生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。

　　B.每年清明節，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。

　　C.“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?”

　　D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

　　16.選出標點符號完全正確的一項（ ）

　　A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。

　　B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國……”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。

　　C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。

　　D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。”

　　17.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是( )

　　A.根據某地環保局的一項調查：在被統計的145條流經城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。

　　B.城市河流的污染物主要有石油類;揮發酚;氨氮和汞等。

　　C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。”

　　D.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的憂思。

　　18.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )

　　A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通。”

　　B.雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢。”

　　C.中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養生功效。

　　D.對聯既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。

　　19.下列句子的標點符號使用正確的是( )

　　A.山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!

　　B.山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!

　　C.山海關，這號稱“天下第一關”的山海關!

　　D.山海關!這號稱天下第一關的山海關!

　　20.下列句子的標點符號使用正確的一項是( )

　　A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。

　　B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證;紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。

　　C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構思?怎樣開頭……

　　D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。”

　　21.下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )

　　A.創造，是人類智慧高度發展的結晶;創造，也是打開成功大門的鑰匙。

　　B.“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍哥哥家的狗。”

　　C.我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。

　　D.一個十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯呢?

　　22.下列句子中標點符號使用正確的一項是 ( )

　　A、明天下雨，我是騎車子去學校呢?還是乘公共汽車去學校呢?

　　B、教室里有四、五十個學生。

　　C、通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡;等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。

　　D、“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷。”

　　23.下列句子的標點符號使用全都正確的一項是( )

　　A.細數一年的忙忙碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏?回顧一年的點點滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊?我們是為這黑夜的綿長擊鼓歡呼，還是為明天的曙光吶喊助威?

　　B.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，詩圣杜甫憂國憂民的情懷還是表現得淋漓盡致。

　　C.這大概就是懦弱者和堅強者的區別：前者在困難面前不戰自退，后者總是直面困難，并勇敢地跨越一道道樊籬。

　　D.幾個愛好文學的青年，就在老人的關愛、提攜下慢慢開花、結果，終于進入了那向往已久的藝術殿堂。

　　24.下列標點符號使用錯誤的一項是( )

　　A.我們學校的規模不算太小，全校大概有一兩千名學生。

　　B.“你看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說：“陛下請看…… ”

　　C.創造，是人類智慧高度發展的結晶;創造，也是打開成功大門的鑰匙。

　　D.我真不知道他是干什么的。

　　25.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )

　　A.松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　B.兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。

　　C.生日!今天是我的生日?她自己都忘記了。

　　D.魯迅寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”應作為我們的座右銘。

　　26.下列句子標點使用，正確的一句是 ( )

　　A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。

　　B王老師走進初三(6)班教室，問道：“作業寫完了嗎?同學們。”

　　C為了對演出市場及演員進行規范和管理，文化部近日發出了“演員個人營業演出活動管理暫行方法”。

　　D請以《我和祖國》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字數在800字以內，嚴禁抄襲。

　　27.下列句子中標點符號使用有誤的一項是( )

　　A.“媽，你不去，我會害怕的。”彤彤說，“你在臺下看著我，我就有底氣了。”

　　B.在廣州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。

　　C.今天大掃除，誰擦黑板，誰掃地，都由衛生委員決定。

　　D.作為學者的聞一多先生，做了也不說;作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。

　　28.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )

　　A.物理學家在研究物質結構的時候，也遇到了一個類似的問題：最里面是什么?

　　B.我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

　　C.俄國大文豪屠格列夫寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》。

　　D. “最美麗的女機長”“最年輕的女機長”的稱號，一下子在網上火了起來。

　　29.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )

　　A.進山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。

　　B.原來，這是200多年前，引自錫蘭國(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。

　　C.寺內一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。

　　D.當地的同志告訴我，鼎湖山的森林，雖經歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護。

　　30.下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是( )

　　A.據統計，中國互聯網網民人數已超過3.3億�；ヂ摼W對大至國家政治，經濟，小至個人學習，生活的影響是無法估計的。

　　B.寫文章應該重點突出，詳細分明。哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?則要服從中心思想的需要。

　　C.兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。

　　D.“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”(?左傳·曹劌論戰?)，后來“犧牲”的意義轉化了。

　　31.下列標點符號使用有錯誤的一項是 ( )

　　A.不是每道江流都能入海，不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼!

　　B.面對發射導彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權，還是擾亂地區和平?

　　C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責的決心。

　　D.“希望同學們珍惜現在良好的學習環境，全面發展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強!”

　　32.下列句子中的標點符號使用正確的一項是( )

　　A.小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好?

　　B.閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。

　　C.專家一致認為：世界經濟復蘇有兩個支柱：一是政府對經濟的干預，一是亞洲經濟體的引領。

　　D.王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。

　　33.下列句子中的標點符號使用正確的一項是( )

　　A.“陽光體育活動計劃”，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　B.“唱得真好!”一個聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個愉快的夜晚。”

　　C.西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

　　D.老師最終還是沒有告訴我們應該站在哪兒?什么時候到那兒?

　　34.下列句子標點符號使用正確的一項是( )

　　A.這次臺灣的水果免稅進入大陸，有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。

　　B.辛棄疾有句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學問的一種境界。

　　C.桃花開了，紅得像火;梨花開了，白得像雪;郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。

　　D.要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株古樹將怎么辦?

　　35.下列句子中標點符號使用都正確的一項是( )

　　A.在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

　　B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎?”

　　C.高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

　　D.“最美人物”說起來很遠，其實如果你留心，他們就在我們身邊;“最美事跡”也在時刻發生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程師傅。

　　36.下列各句中，標點符號運用正確的一項是( )

　　A.吳名早上跟我說，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

　　B.農歷新年的習俗可多啦，貼春聯、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現祥和、熱鬧的氛圍。

　　C.小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了?你。”他回復說：“沒什么，別多心。”

　　D.《舊約·創世紀》中說：“神以本身的形象創造了人。”該當倒過來說才對，即“人以本身的形象創造了神”。

　　37.下列句子中的標點符號使用合乎規范的一項是( )

　　A.宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。

　　B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?

　　C.走進語言現場，應該開口說，主動發言、敏捷應對;應該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內容。

　　D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。”

　　38.下列句子中的標點符號使用正確的一項是 ( )

　　A、我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲。

　　B、隨著劉翔的奪冠，全場爆發出了經久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個名字：劉翔!

　　C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀。” 新課 標 第 一 網

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