體育中考和特長生考試與錄取

　　玉林市繼續使用無線智能化電子設備進行中考體育學科測試。測試科目分別是50米跑、立定跳遠、擲實心球，每項20分共60分，將計入考生中考總分。通過無線智能化電子設備進行中考體育學科測試，統一考試程序、統一考試標準、統一考試器材設備，現場播報或顯示，考生現場可知曉測試成績，實現考試過程透明化。體育特長考試在使用無線智能化電子設備的基礎上，首次增加人臉識別系統、高清監控系統，體育測試更加公平準確。

　　普通高中特長生的招生，在學校招生計劃中劃出不超過5%招生比例，用于招收在體育、音樂、美術等方面有特長的考生，但不能占用擇優生招生計劃指標。特長生考試、閱卷由玉林市招生考試院統一組織。特長生志愿填報和錄取與各普通高中招生的批次同時進行。

　　嚴肅招生紀律

　　所有公辦、民辦普通高中學校一律不得跨市域范圍招生。縣（市）屬公辦、民辦普通高中學校原則上在本縣區域內招生，未完成招生計劃的縣（市）屬民辦普通高中學校可在所屬市域范圍內招生，其具體招生范圍有市教育局確具體招生范圍由市教育行政部門確定。市直屬公辦、民辦普通高中學校在本市域內招生，具體招生范圍及具體招生人數由市教育行政部門確定。嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生。凡采用強迫、欺騙、引誘、以免學費、發回扣費、發生活費、發各種名目的補助或獎勵費等不正當手段搶生源的高中學校，一經查實，通報批評，并追究學校主要領導及相關人員的責任。

　　開通建檔立卡貧困生上學的“綠色通道”

　　為了幫助建檔立卡貧困戶子女初中畢業生實現讀書成才的夢想，玉林市開通建檔立卡貧困生上學的“綠色通道”,對就讀高中階段教育學校的建檔立卡貧困戶子女全部免除學雜費，并通過捐資助學（或從事業性收費中提取經費）等形式多渠道籌措資金，為建檔立卡貧困戶子女提供在校期間的生活補助費。同時，為建檔立卡的家庭經濟困難學生建立資助檔案、信息，落實專人對建檔立卡的學生進行全程跟蹤，解決他們上學的后顧之憂，確保他們順利完成學業。

　　與往年相比

　　這些方面有改革創新↓↓↓

　　“全科”開考新機制

　　堅持考試、考查和綜合評價相結合，實施“全科”開考，把初中階段開設的全部學科全部納入中考范圍，把原來不進入中考序列的音樂、美術、勞動等科目全部列入綜合素質考核。

　　綜合評價新體系

　　堅持“五育并舉”，首次將藝術素養狀況、勞動素養狀況納入學生綜合素質評價體系，并側重評價學生在聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法以及勞動知識技能、參加公益勞動、志愿者服務活動、研學實踐活動等方面的表現，從德智體美勞全面發展五個方面，進一步完善了綜合素質評價體系。全新的綜合評價體系，從品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、藝術素養狀況、勞動素養狀況等5個維度對學生進行全面綜合評價，每項均以等級呈現，等級設A、B、C、D四檔，分別代表“優”、“良”、“合格”和“不合格”。充分體現了培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求。

　　中考命題新要求

　　充分發揮中考命題對深化教育教學改革、提高學生綜合素質、促進學生全面發展的重要導向作用。突出學科核心素養，在全面考查學生基礎知識和基本技能基礎上，注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力。各學科中考命題依據基礎教育課程改革的總目標和各學科國家課程標準，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情景中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。同時，根據各學科的特點，結合社會發展狀況，以立德樹人為根本任務，加強愛國主義教育、民族團結教育、熱愛家鄉教育、社會主義核心價值觀教育、生態文明教育、中華優秀傳統文化教育和創新能力的考查。加強試題與社會實際和學生生活的聯系，以利于促進學生全面發展。各科試題的平均難度為0.70左右；易、中、難題目的比例為6:3:1。既充分發揮傳統題型優點，又積極嘗試使用新題型；既注意主觀題和客觀題的合理搭配，又注意探索設置一些開放性的試題。

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