47 、 怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇?(為什么要實施科教興國戰(zhàn)略?)

　　(1)我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(2)大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力;(3)大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。(4)我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。

　　48 、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略?

　　(1)把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;(2)大力發(fā)展科技，提高我國的國際科技競爭力;(3)大力發(fā)展教育，提高我國國民素質(zhì)，把人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。

　　49 、怎樣有好奇心到創(chuàng)新?(好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系)

　　(1)好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。(2)好奇心需要正確把握。(3)只有好奇轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為知趣，多加觀察，鍥而不舍，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而走向成功。

　　50 、中學(xué)生怎樣成為創(chuàng)新性人才?

　　(1)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在學(xué)習(xí)生活中，就要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。(2)認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，開發(fā)自身潛能，為創(chuàng)新奠定知識基礎(chǔ)。(3)勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。(4)勇于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。(5)敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來。(6)學(xué)以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。(7)讓創(chuàng)新思維閃光，培養(yǎng)好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。(8)樹立遠大理想，擔(dān)負當代青年的歷史責(zé)任。

　　51 、請為建設(shè)創(chuàng)新型國家出幾個點子。

　　(1)進一步推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。(2)全面深化科技教育體制改革。(3)加強人才資源的開發(fā)、培養(yǎng)和引進。(4)實施素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì)。(5)重視科技，加大科技投入，鼓勵科技創(chuàng)新。

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