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2021中考語(yǔ)文修辭手法詳解:借代

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-09-18 14:05:09

中考真題

智能內(nèi)容

借代

顧名思義便是借一物來(lái)代替另一物出現(xiàn),因此多數(shù)為名詞。使用時(shí),必須考慮替代的正當(dāng)性與通用性,盡量不要化簡(jiǎn)為繁,并且要讓文義通順。并且,此時(shí)的借代一般是類似于以小見(jiàn)大,用小事物來(lái)反映大的局面或情況,使句子形象具體。通俗的說(shuō),借代是一種說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替的修辭方法。被替代的叫“本體”,替代的叫“借體”,“本體”不出現(xiàn),用“借體”來(lái)代替。

作用

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以引人聯(lián)想,使語(yǔ)句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。借代的修辭效果可以用十六字概括:以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。

例如:①把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早。(臧克家《有的人》)

“石頭”,通常用來(lái)作紀(jì)念碑的材料,這里借“石頭”代紀(jì)念碑,含蓄地揭示出與人民為敵的反動(dòng)統(tǒng)治者想名垂后世的美夢(mèng)終將破滅。

運(yùn)用方式

借代的方法很多,主要有以下幾種:

1、部分代整體

即用事物具有代表性的部分代本體事物。

例如:兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。(《望天門(mén)山》)

用船的一部分“帆”代替船。

例如:曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。(《答謝中書(shū)書(shū)》)

用魚(yú)鱗代替魚(yú)。

2、特征代本體

即用借體(人或事物)的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。

例如:旌旗十萬(wàn)斬閻羅。(《梅嶺三章》)

是標(biāo)志代本體,借“旌旗”代替軍隊(duì)或武裝力量。

例如:然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖,美國(guó)人不知道華盛頓似的。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

借細(xì)腳伶仃的“圓規(guī)”來(lái)代替身形極瘦的楊二嫂。

3、具體代抽象

例如:南國(guó)烽煙正十年。(《梅嶺三章》)

“烽煙”,原是古代邊境用以報(bào)警的煙火,這里代指戰(zhàn)爭(zhēng),把戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)抽象的概念具體化、形象化了。

4、工具代本體

例如:等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開(kāi)鍋。(《榆錢(qián)飯》)

“囤”是裝糧食的工具,用“亮了囤底”代指缺了糧;“鍋”是做飯的工具,用“揭不開(kāi)鍋”代指沒(méi)飯吃。

5、專名代泛稱

用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。

例如:你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!(《最后一次講演》)

第二個(gè)“李公樸”,代指不怕流血犧牲,為爭(zhēng)取民主和平而戰(zhàn)斗的人們。

6、以結(jié)果代原因

例如:令人捧腹

捧腹是捧著肚子,捧腹的原因是出現(xiàn)笑話或令人發(fā)笑的東西。以“捧腹”的結(jié)果代之“笑話”等令人發(fā)笑的原因。

7、形象代本體

例如:上面坐著兩個(gè)老爺,東邊的一個(gè)是馬褂,西邊的一個(gè)是西裝。

(一)概念

夸張是為達(dá)到某種表達(dá)需要,對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。

(二)種類

擴(kuò)大夸張,縮小夸張,超前夸張

夸張可分為三類,即。

1、擴(kuò)大夸張:故意把客觀事物說(shuō)得“大、多、高、強(qiáng)、深……”的夸張形式。例如:蜀道之難,難于上青天。

2、縮小夸張:故意把客觀事物說(shuō)得“小、少、低、弱、淺、……”的夸張形式。例如:一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。

五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

3、超前夸張:在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。例如:農(nóng)民們都說(shuō):“看見(jiàn)這樣鮮綠的茵,就嗅出白面包子的香味來(lái)了。

未飲心先醉,眼中流血,心內(nèi)成灰.。

(三)夸張的作用

1、揭示本質(zhì),給人以啟示。

2、烘托氣氛,增強(qiáng)感染力。

3、增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛。

(四)運(yùn)用夸張要注意以下三點(diǎn)。

第一,夸張不是浮夸

,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)。要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不要無(wú)緣無(wú)故地故作夸張。夸張與浮夸有著嚴(yán)格區(qū)別,浮夸是違背客觀事實(shí),說(shuō)假話,必須堅(jiān)決反對(duì);夸張是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的一種修辭方式。夸張的真實(shí)性不在于表面的真實(shí),而是在于反映出事物的本質(zhì)。夸張的奧妙在于不似真實(shí),又勝似真實(shí)。下面的例句就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),屬于浮夸:

我們的大河網(wǎng)猶如另一個(gè)地球社會(huì),日夜運(yùn)行著,如果把它放在太陽(yáng)系內(nèi),太陽(yáng)系又多出一個(gè)行星世界。

同志們,你來(lái)看,我們力量大如天。腳下地球當(dāng)求玩,大洋海水能喝干。

又如:“她講到她受到的痛苦時(shí),眼淚就像自來(lái)水管似的噴射出來(lái)。”這句的夸張有失真實(shí)。

鋼鍬駕火箭,駕起青龍上云端,三山五岳聽(tīng)我令,玉皇下馬我上鞍。

毛的著作,一天不讀問(wèn)題多,兩天不讀走下坡,三天不讀沒(méi)法活。

石油工人吼一吼,地球也要抖三抖。

第二,夸張不能和事實(shí)距離過(guò)近

,否則會(huì)分不清是在說(shuō)事實(shí)還是在夸張。

第三,夸張要注意文體特征

,如科技說(shuō)明文、說(shuō)理文章就很少用甚至不用夸張,以免歪曲事實(shí)。

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