中考網整理了關于2021年北京市中考體育考核新方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　考核新增體質健康標準

　　北京市jw有關負責人介紹，考核在初一和初二年級上下學期至初三年級上學期進行，共5個學期，初三年級下學期不進行過程性考核。學校要如實保留學生每學期的考核成績。最后一學期的過程性考核成績確定后，5個學期考核成績累加，為學生過程性考核的最終成績。小數點后的數字不能進行取舍。

　　學習態度按體育課出勤率評定，由任課教師負責如實記錄并根據標準評判成績。學校要按課程設置要求，開齊上足體育課。計算出勤率的實際授課時間不得低于17周（51課時）。因故不能上課者，家長要知情同意，并以書面形式遞交請假申請。事假要經班主任和體育教師簽字同意；病假要持醫院診斷證明并經校醫、班主任和體育教師簽字同意。未履行規定手續者，按缺勤記錄。同一學期內，履行手續的事假、病假要分別累計。超過3課時者，超出課時按缺勤記錄。因參加市、區教育行政部門主辦或批準的各項活動而缺勤者，按正常出勤記錄。體育課出勤情況是評價學生學習態度的重要依據，教師要如實記錄，各區和學校要嚴格按標準評分。

　　單元考核在單元教學結束后進行。考核時，參與評價的教師不得少于3人，技評成績為3人打分的平均數；量評內容要如實記錄，按標準評分。學校要如實保留所有參評教師對學生考核成績的評判，考核結束1周內公示學生成績。學期考核成績由單元考核成績組成，在期末進行綜合評定。學生學期考核成績為各單元考核成績的平均數。

　　四類傷病計分方式不同

　　整個學期處于傷病狀態，可以參加體育課見習，但不能參加學業水平考核的學生，出勤率考核與正常學生相同，學業水平考核按該學期的及格等級標準計分。學生在初中學段出現上述情況的次數超過應考核學期數的一半，則該生在初中學段的過程性考核成績最高不得超過7分。

　　學生因病不能參加《國家學生體質健康標準》測試，要在學校規定時間內出具家長簽字的書面申請和醫院診斷證明，學校備案存檔后，當年體質健康成績計0.6分；不辦理手續者，成績計0分。

　　中度以上殘疾按滿分計

　　殘疾等級為一級、二級和三級（極重度至中度）的學生，自主參加體育鍛煉，過程性考核按滿分計。殘疾等級為四級（輕度）殘疾者，學校不對其體育課成績進行具體考核，但有義務根據具體情況為其提供鍛煉時間和內容。該類學生要每周參加3學時的體育鍛煉。每學期鍛煉時間達到50學時者，過程性考核成績記滿分10分；鍛煉時間超過30學時而不足50學時者，過程性考核成績記8分；鍛煉時間超過10學時而不足30學時者，過程性考核成績記7分。未按要求參加體育鍛煉或每學期參加鍛煉時間不足10學時者，過程性考核按總分的60%（6分）記錄。無殘疾證而辦理免考免修體育的學生，都按因病免考免修體育的規定處理。

　　初中學段轉學的學生按以下兩類情況分別處理：一是由外埠轉入者，執行“外埠就讀回京報考考生”政策；二是本市轄區內轉學者，已經認定的過程性考核成績有效，未認定的成績由轉入學校根據本區或本校的統一要求認定。

　　市jw有關負責人說，在北京市初中升學體育考試中增加過程性考核是為貫徹落實國家課程提出的過程性評價和終結性評價相結合的評價政策要求。過程性考核可以督促學校嚴格執行《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》和《北京市中小學體育與健康教學質量基本標準（試行）》的要求，引導學生上好體育課，積極參加大課間和課外體育鍛煉，提高學生每天一小時校園體育活動的實效，充分發揮體育與健康學科在培養學生核心素養中的作用，提高學生的運動能力，養成良好的生活習慣，改善學生的體質健康水平。學校在單元考核結束后在校內公示考核結果，主動接受學生監督；學期結束時，認定學生本學期的過程性考核成績，并在校內公示認定結果。

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