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初中語文語用基礎:近義詞辨析題解題技巧

來源:網絡來源 作者:中考網編輯 2020-12-18 18:26:31

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  近義詞辨析題解題技巧

  近義詞辨析題在中考中經常出現,但因為近義詞“易混難辨”,學生答題時往往分辨不清,不知如何下手,所以該題得分不高。其實,做近義詞辨析題,除了平時做題積累,識記詞語之間的細微差別之外,答題技巧也是得出正確答案的一個重要渠道。我們以下面幾組近義詞為例闡述之。

  易混近義詞往往由兩個語素構成,其中,一個語素是相同的,一個語素是不同的,兩個近義詞的不同點就是出現在這兩個不同的語素上。例如:渡過、度過,必須、必需,篡改、竄改,偵查、偵察,消逝、消失,溝通、勾通,抱怨、報怨,取締、取消,而且、反而,只要、只有。區別不同語素,大體有以下幾種方法:

  1.從字形上去區分。

  例如:渡過、度過,這一組近義詞,我們只要區分出“渡”與“度”的不同,兩個近義詞就不易混淆了。從字形上看,“渡”跟水有關系,主要用于過江河湖海,可引申為“通過困難”“難關”“危機”等;而“度”通常用于時間方面,如“青年時代”“季節”“節日”“歲月”等。

  2.從詞性上去區分。

  例如:必須、必需,這一組近義詞,前者是副詞,后跟動詞或動詞性短語;后者是動詞,作謂語,使用對象一般是物品、物資、人力、資金等。

  3.從詞語涉及的對象上去區分。

  例如:篡改、竄改,前者涉及的對象多是比較抽象的事物,如理論、政策、學說、歷史等,尤其強調用作偽的手段改動;后者涉及的對象多是具體的書面材料,如成語、文件、文章、古書等。

  4.從詞語適用的對象上去區分。

  例如:偵察、偵查,前者用于軍事,指為了弄清敵情、地形等進行的活動;后者用于公安、檢察等司法部門,指為了確定犯罪嫌疑人的犯罪事實而進行的調查。

  5.從詞語的側重點上去分析。

  例如:消失、消逝,前者側重于事物或現象從有到無這個結果,在變化中歷時較短;后者側重于事物或現象過去了或不見了,這個過程歷時可長可短。

  6.從詞語的感情色彩上去區分。

  例如:溝通、勾通,前者指雙方互相通連,是中性詞;后者指暗中串通和勾結,是貶義詞。

  7.從詞語的輕重色彩上去區分。

  例如:抱怨、報怨,前者指心中不滿,數說別人的不對,埋怨,詞義較輕;后者指對所怨恨的人做出反應,詞義較重。

  8.從詞語的特指和泛指上去區分。

  例如:取締、取消,前者特指明令取消或禁止,一般用于政府對不合法的言論、活動、書刊等明令取消或禁止;后者泛指廢除、去掉,不一定是通過命令強制的,也不限于上級對下級。

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