中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中七年級生物：生物體的結(jié)構(gòu)層次，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1.顯微鏡的使用：

　　①目鏡看到的是倒像；

　　②顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)；

　　③在視野看到物象偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動物象才能移到中央；

　　④區(qū)分污點(diǎn)的位置：

　　移動裝片污點(diǎn)跟著移動——污點(diǎn)在裝片上；

　　轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)跟著移動——污點(diǎn)在目鏡上；

　　移動裝片和目鏡污點(diǎn)都不動——污點(diǎn)在物鏡上。

　　2.洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程：

　　①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

　　②滴：在載玻片的中央滴一滴清水；

　　③取：用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下小塊透明的薄膜；

　　④展：所取材料放于載玻片的清水滴中，展開使其形成薄層；

　　⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生；

　　⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤全部標(biāo)本。

　　3.口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程：

　　①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

　　②滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；

　　③取：涼開水漱口后，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下；

　　④涂：將附著在牙簽上的碎屑涂于載玻片的生理鹽水滴中；

　　⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生；

　　⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤全部標(biāo)本。

　　4.生命活動的基本單位是：細(xì)胞。

　　5.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

　　①細(xì)胞壁（僅植物細(xì)胞有）：保護(hù)和支持細(xì)胞；

　　②細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；

　　③細(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心；含有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息；

　　④細(xì)胞質(zhì)：具有流動性，有利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換；

　　⑤線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用的主要場所，為細(xì)胞的生命活動提供能量；

　　⑥葉綠體（僅植物細(xì)胞有）：能量轉(zhuǎn)換器，光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存于它所制造的有機(jī)物中；

　　⑦液泡（僅植物細(xì)胞有）：溶解著多種物質(zhì)。

　　6.細(xì)胞的分裂

　　①細(xì)胞核先由一個分成兩個；

　　②隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核；最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

　　7.細(xì)胞分化：個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。

　　8.細(xì)胞分化形成——組織：

　　植物的四大組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

　　人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。

　　9.人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞    組織     器官    系統(tǒng)     人體

　　植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞    組織     器官    植物體

　　10.草履蟲：身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物；呼吸靠表膜（細(xì)胞膜）進(jìn)行；生長到一定大小時，通過分裂產(chǎn)生新個體。

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