來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-01-18 11:21:22
四、計(jì)分辦法
中考體育考試成績(jī)滿分為30分,每類(lèi)滿分為10分,以學(xué)生每類(lèi)所考項(xiàng)目中的最好一次成績(jī)計(jì)入總分。
五、有關(guān)要求
1.市教育考試院要進(jìn)一步規(guī)范市區(qū)中考體育考試工作,確保考試公平公正、安全有序進(jìn)行。各區(qū)教育行政部門(mén)和初中學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生參加中考體育考試的指導(dǎo)和管理,要將《2021年杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試實(shí)施辦法》(附件2,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《中考體育考試實(shí)施辦法》)及《2021年杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(附件3,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》)印發(fā)給每位報(bào)考的學(xué)生及家長(zhǎng)(法定監(jiān)護(hù)人,下同),并做好解讀工作。各初中學(xué)校要教育學(xué)生做到誠(chéng)信考試、文明考試。
2.各地各校要按照有關(guān)要求,認(rèn)真做好參加中考體育考試學(xué)生的信息采集、匯總等工作,具體上報(bào)方式和時(shí)間另行通知。
3.各地各校要認(rèn)真做好身體殘疾、患疾病(傷病)學(xué)生免考申請(qǐng)的審核工作。既要耐心勸阻患有心、肺、肝、腎等疾病或哮喘的學(xué)生參加耐力類(lèi)考試,防止傷害事故的發(fā)生,又要堅(jiān)持公開(kāi)原則,防止弄虛作假事件的發(fā)生。申請(qǐng)免考的學(xué)生,須由學(xué)生及其家長(zhǎng)按有關(guān)規(guī)定和程序辦理免考手續(xù),具體見(jiàn)《中考體育考試實(shí)施辦法》。
4.教研部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真組織體育教師、初三年級(jí)班主任老師學(xué)習(xí)《中考體育考試實(shí)施辦法》《考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,明確目的和意義,了解相關(guān)要求。體育教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉,有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能。
5.符合杭州市區(qū)中考體育考試報(bào)考條件的往屆初中畢業(yè)生和非杭州市區(qū)初中學(xué)校2021屆畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考資格審核及報(bào)名工作,將在2021年寒假后進(jìn)行,具體時(shí)間另行通知。
六、組織實(shí)施
1.杭州市區(qū)中考體育考試工作由杭州市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)工作機(jī)構(gòu)(名單見(jiàn)附件1)全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
2.杭州市區(qū)中考體育考試工作,由杭州市教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施,杭州市基礎(chǔ)教育研究室協(xié)助做好有關(guān)工作。具體考試操作實(shí)施辦法由杭州市教育考試院制定。
附件:
1.杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)工作機(jī)構(gòu)成員名單
2.2021年杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試實(shí)施辦法
3.2021年杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.杭州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試工作人員守則
杭州市教育局辦公室
2021年1月13日
相關(guān)推薦:
2021年全國(guó)各省市中考報(bào)名時(shí)間匯總
2021年全國(guó)各地中考體育考試方案匯總
2021年全國(guó)各省市中考時(shí)間匯總
關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號(hào)
每日推送中考知識(shí)點(diǎn),應(yīng)試技巧
助你迎接2021年中考!
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看