綜合素質評定工作

　　學生綜合素質評定工作由各初中學校負責。以教育部提出的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面的基礎性發展目標為基本內容。具體操作中，每個方面可分為若干要素，每個要素可列舉若干關鍵表現，根據學生日常表現，通過成長記錄袋、發展性評價手冊等實證材料，對學生進行等級評定。主要方法為學生自評、同學互評、教師評價、家長評價。學生綜合素質評定等級為“優秀”（A）、“良好”（B）、“合格”（C）、“不合格”（D）。“優秀”比例不得超過班級學生總數的40%，市級以上（含市級）“三好班級”“優秀”比例不得超過50%。

　　保障措施及相關要求

　　一是各級教育行政部門要充分認識中考工作的重要性。在政策、管理、人員和經費上予以保障，認真做好中考的領導、組織、協調和監管工作；會同有關部門，逐級、逐環節落實責任制，確保試卷命制、運輸、發放、回收等各管理環節的安全；配合有關部門，加大考區周邊環境的檢查和整治力度，預防和打擊各種形式的考試舞弊，尤其是高科技舞弊等違法犯罪行為，確�？荚嚢踩�、平穩、有序進行。

　　二是要進一步發揮中考對深化基礎教育課程改革的導向作用，維護中考工作秩序和安全。加強對命題工作的檢查指導，制定嚴格的命題、審題和閱卷制度，完善各種管理措施，制定有效的應急預案，防止發生泄密等事件。

　　三是嚴肅考風考紀，加強考務管理和督察巡查工作。進一步明確考區、考點負責人，監考人員和巡查人員的工作職責；一旦出現試卷泄密、丟失，考紀不嚴，考場失控，發生治安案件等重大事件，應第一時間向當地黨委、政府和上級教育行政部門報告。

　　附件1：錦州市2021年初中理化生實驗操作能力考查方案

　　附件2：錦州市2021年初中畢業生英語口語與聽力考查方案

　　錦州市2021年初中理化生實驗操作能力考查方案

　　為進一步深化基礎教育課程改革，貫徹《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）和《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》（教基〔2008〕6號）文件精神，根據《錦州市教育局關于做好2021年初中學業水平考試工作的通知》（錦教發〔2021〕31號）文件要求，特制定我市2021年初中物理、化學、生物實驗操作能力考查方案如下：

　　一、指導思想

　　全面推進素質教育，全面落實課時計劃，促進學生全面發展，提高學生創新精神及動手實踐能力。

　　二、組織領導（略）

　　三、考查內容及對象

　　（一）考查內容

　　1.物理實驗操作

　�、盘骄�—電流與電壓、電阻的關系

　�、茰y量小燈泡的電功率

　�、菧y定不規則石塊的密度

　　2.化學實驗操作

　�、欧Q量粗鹽并用粗鹽制澄清食鹽水

　　⑵用固體配制一定質量分數的溶液

　　⑶制取二氧化碳并試驗其部分性質

　　3.生物實驗操作

　�、庞蔑@微鏡觀察植物細胞

　�、朴^察種子的結構

　�、巧�物的分類

　�。ǘ�）考查對象

　　八年級學生參加生物實驗操作考查，九年級學生參加物理、化學實驗操作能力考查。符合免考條件者除外。

　　四、考查方法

　　1.市直各初中實驗考查工作在錦州市理化生實驗操作能力考查工作領導小組領導下由市招考辦組織實施。

　　2.每科考查時間為15分鐘�？忌�在操作中自己認為有失誤可以申請重做，在規定的時間內完成即可。

　　3.實行送考到校。在規定的時間由主考部門分別到各校主持考查，并負責學生成績的最后登記。成績核定分“合格”“不合格”兩個等級。

　　4.主考、監考及工作人員通過培訓后上崗。

　　5.學校設置相應科目的考場。根據考查內容所需準備好儀器設備、試劑，以保證考查工作順利進行。

　　五、考查時間

　　物理、化學學科考查在2021年4月中旬；

　　生物學科考查在2021年5月中旬。

　　六、免考與補考

　　1.免考

　　凡因上肢殘疾，確實不能正常動手操作的畢業生可申請免考。申請免考的考生出具縣（區）級以上（含縣區級）醫院證明并由學校審核蓋章，經批準后可按“合格”計入畢業成績(加備注：因殘免考)。

　　2.補考

　　(1)確屬因病或其他極特殊原因不能按規定時間參加的考生，須持縣級以上醫院的診斷書或證明，經學校審核同意后，提前到主考部門請假，經批準后統一安排補考。

　　(2)在規定時間參加考查，成績未“合格”的考生統一安排一次補考。

　　七、考查成績的運用

　　凡報考省示范性高中指標到校的學生，各科考查成績必須合格。

　　錦州市2021年初中畢業生英語口語與聽力考查方案

　　按照《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）、《英語課程標準》（2011年版）、《錦州市教育局關于做好2021年初中學業水平考試工作的通知》（錦教發〔2021〕號）要求，結合我市實際，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　全面推進素質教育，促進學生全面發展，提高學生的英語聽說水平，培養學生英語綜合語言運用的能力。

　　二、考查內容、考查對象及考查結果的呈現和使用

　　（一）考查內容

　　《英語課程標準》（2011年版）所規定的語言技能和語言知識五級目標要求的內容。

　�。ǘ�）考查對象

　　九年級畢業生。

　�。ㄈ�）考查結果的呈現和使用

　　1.考查結果的呈現

　　考查結果以等級制呈現。分為“合格”和“不合格”兩種。

　　2.考查結果的使用

　　作為省級示范性高中招生錄取的必要條件之一。

　　三、考查方法

　　局直學校由教師進修學院負責組織考查，縣（市）區學校由本縣（市）區教育行政部門負責組織考查，具體實施辦法見《初中英語口語與聽力考查實施細則》（略）。

　　四、考查時間

　　考查時間為4-5月。

　　五、補考

　　成績為“不合格”的考生可以申請一次補考。

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