2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價、專門性發(fā)展素質(zhì)評價、綜合實踐與創(chuàng)新成果三個部分。三項內(nèi)容計入升學(xué)成績時，基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價以等級形式呈現(xiàn);專門性發(fā)展素質(zhì)評價以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn);綜合實踐與創(chuàng)新成果以等級形式呈現(xiàn)。

　　(1)基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價

　　基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價由“綜合評語”、“評定等級”兩部分組成，其結(jié)果將作為初中畢業(yè)生升入普通高中的依據(jù)。

　　①綜合評語主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行整體的定性描述，注意突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃埽�并為后續(xù)的針對性教育提出建議。綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由初三年級班主任填寫、學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會審核。

　　②評定等級主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進(jìn)行定量測評。

　　③基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價的主要內(nèi)容包括7個維度，即：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、運動與健康、審美與表現(xiàn)。評價結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)，分為A、B、C、D四個等級。基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價辦法執(zhí)行《關(guān)于做好2008年初中畢業(yè)與升學(xué)考試工作的通知》(石教〔2008〕60號)有關(guān)要求。

　　④評價要求。堅持“客觀、公正、科學(xué)”的原則進(jìn)行基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價工作。各縣(市、區(qū))教育局要對學(xué)校評定工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，并根據(jù)各初中學(xué)校辦學(xué)水平及同比教學(xué)質(zhì)量提高情況，負(fù)責(zé)調(diào)整劃定各學(xué)校學(xué)生獲得四個不同等級的評定比率。對“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”兩項獲得A等級的學(xué)生比率可不受限制;其他五項獲得A等級的人數(shù)控制在初中畢業(yè)生總數(shù)的20%—25%，獲得B等級的控制在45%—50%，其余獲得C和D兩個等級的控制在35%—25%。對學(xué)生某一評價維度的表現(xiàn)評定為D時，要十分慎重。

　　⑤評價程序。

　　第一，學(xué)生自評。學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的評價細(xì)則，自我評定。

　　第二，同學(xué)互評。由班級綜合素質(zhì)測評工作小組認(rèn)定。

　　第三，學(xué)校評定。根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評，綜合《學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等級。

　　第四，反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結(jié)果通知學(xué)生家長。學(xué)校設(shè)立公示欄，對“A”等級的學(xué)生予以公示，同時學(xué)校設(shè)立意見箱，接受舉報，公示時間一般為5天。

　　第五，結(jié)果確認(rèn)。各初中學(xué)校將各類獲得“A”等級的學(xué)生情況，送交縣(市、區(qū))教育局綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后，填寫《初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價報告書》一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份報招生管理部門，主城區(qū)學(xué)校報市考試院。

　　(2)專門性發(fā)展素質(zhì)評價

　　2021年專門性發(fā)展素質(zhì)評價內(nèi)容包括：信息技術(shù)考試10分，現(xiàn)九年級學(xué)生因故未參加信息技術(shù)學(xué)科升學(xué)考試的，石家莊教育信息化管理中心安排補(bǔ)考，具體時間另行通知。

　　(3)綜合實踐與創(chuàng)新成果

　　綜合實踐與創(chuàng)新成果納入初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。

　　二、嚴(yán)格規(guī)范升學(xué)考試成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作

　　(一)嚴(yán)肅成績發(fā)布紀(jì)律

　　各縣(市、區(qū))教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行我市初中畢業(yè)生升學(xué)考試(以下簡稱中考)成績發(fā)布的有關(guān)要求，不得向?qū)W校提供非本校的中考成績數(shù)據(jù);不得向初中學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo);不得統(tǒng)計公布所屬初中學(xué)校的升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率;不得以中考成績對初中學(xué)校進(jìn)行排名排隊;不得以任何形式對初中學(xué)校進(jìn)行中考表彰獎勵;不得以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎懲校長、教師等。初中學(xué)校不得宣傳中考分?jǐn)?shù)、中考排名、中考狀元、中考升學(xué)率等，不得在校外或校內(nèi)擺放、懸掛、張貼關(guān)于中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品，不得在學(xué)校官網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布本校中考排名、中考升學(xué)率等信息。

　　(二)認(rèn)真規(guī)范新聞報道

　　各縣(市、區(qū))教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦麄鞑块T、新聞單位以及網(wǎng)絡(luò)媒體，增強(qiáng)中考宣傳的主動性，加強(qiáng)對考生的信息服務(wù)，營造良好輿論氛圍。各縣(市、區(qū))教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要會同宣傳部門，做好政策解讀、志愿填報、信息查詢和溫馨提示等服務(wù)工作。要適時開展招生預(yù)警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當(dāng)受騙。

　　三、保障特殊群體平等考試升學(xué)權(quán)利

　　(一)保障殘疾學(xué)生公平參與考試權(quán)利

　　因聽力殘障不能參加英語聽力測試的，由學(xué)生本人提出免考書面申請，并同時提交學(xué)生本人的殘疾證(原件和復(fù)印件)，經(jīng)所在學(xué)校和主管教育局核實(蓋章)，由石家莊市特殊教育學(xué)校進(jìn)行聽力檢測，報市教育局審核批準(zhǔn)后，可免于英語聽力測試。英語聽力成績按筆試成績乘以聽力分?jǐn)?shù)與筆試分?jǐn)?shù)的比值，換算后計入中考英語總分。

　　(二)保障隨遷子女平等考試升學(xué)權(quán)利

　　切實做好進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍就業(yè)人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。各縣(市、區(qū))要根據(jù)本地實際制定隨遷子女中考報名、審核、錄取辦法及條件，切實保障隨遷子女在流入地平等參加中考和升學(xué)的權(quán)利，促進(jìn)教育公平和社會和諧穩(wěn)定。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看