中考網整理了關于2021年中考生物知識點之：初中生物生物與環境專題復習，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　生物與環境

　　1.說明生物和生物之間有密切的聯系

　　(1)生物的特征：生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;除病毒外都是由細胞構成。

　　(2)生物和生物之間最常見的是捕食關系，競爭關系，合作關系，。

　　2.生態系統的組成

　　(1)生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。

　　(2)生態系統的組成：包括生物部分和非生物部分

　　非生物部分：陽光、空氣、水、溫度、土壤等

　　生物部分：

　　生產者：能夠進行光合作用制造有機物

　　消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食

　　分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產者重新利用

　　(3)生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統、濕地生態系統、淡水生態系統等。

　　生物圈是最大的生態系統。

　　3.描述生態系統中的食物鏈和食物網

　　(1)食物鏈：生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。

　　如：草 → 兔 → 狼(寫食物鏈時注意：只能以生產者開始，以最高層消費者結束;箭頭指向捕食者。) 數食物鏈時，要從起始端數起，每條食物鏈要數到底，不能漏數。

　　(2)食物網: 一個生態系統中，往往有很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網。

　　計算食物鏈幾條(從植物開始 算有幾個分支，分別算出每個分支有幾條，最后相加。)

　　找出最長或最短的一條食物鏈并寫出來(注意箭頭方向)

　　4.解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累

　　生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,有毒物質也會通過食物鏈不斷積累。

　　越靠近食物鏈的末端(營養級高)的生物數量越少，體內所積累的有毒物質越多;越靠近前端(營養級低)的生物數量越多，體內所積累的有毒物質越少。

　　5.闡明生態系統的自我調節能力是有限的

　　(1)生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

　　(2)生態系統都有一定的自動調節能力，生態系統中生物的種類和數量越多，食物鏈和食物網越復雜，自動調節能力就越強。生態系統靠自身的調節能力維持相對穩定，但是這種調節能力是有一定限度的。當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態系統就會遭到破壞。

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