“電源外部，電流從‘正’到‘負’”這句話說的是，當電路接通時，在電源的外部，電流的方向是從電源的正極經過用電器等到電源的負極。由此可以看出，我們現(xiàn)在使用的九年級物理教科書(滬科版)(2013年6月第1版)P64的敘述——“根據(jù)這個規(guī)定，電路接通時，電流總是從電源的正極流出，經過導線、用電器等流入電源的負極。”的說法是有問題的。存在的問題有兩個方面，一是在說“電流的方向從電源的正極到電源的負極”時，沒有說明是“在電源的外部”這樣一個條件。二是說電流的“流出”和“流入”是不合適的。因為電流并不像水流那樣“流入”“流出”的，電流的方向只能說是從哪里到哪里。

“電流在電源的外部的方向”這一知識點，不僅會影響到學生對電路狀態(tài)的判斷，而且關系到學生對電路中的電路元件連接方式的判斷。所以，我認為在這個知識點的教學中，我們不僅要使學生明確“電流的方向從電源的正極到電源的負極”是有條件的，這個條件就是“電源的外部”，而且必須使學生弄明白為什么電流的方向在電源的外部是從電源的正極到電源的負極。

在課堂教學中，我是這樣引導學生理解這個知識點的：

首先告訴學生，由于電源物質內部的作用(此時這樣處理比較妥當，學生學完后續(xù)的物理知識和相關的化學知識后，是會明白的。)，電源的正極聚集了許多正電荷，電源的負極聚集了許多負電荷。其次，告知學生，我們實驗時和生活中使用的導線都是金屬導線，金屬導線導電靠的是自由電子，金屬導線中的電流方向與導線中自由電子定向移動的方向相反。最后，引導學生根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律分析得出，當電路接通時，在電源外部連接電源、用電器等的金屬導線中，自由電子定向移動的方向是由電源的負極到電源的正極。根據(jù)電流方向的規(guī)定和相對運動的知識，在電源的外部，電流的方向就是從電源的正極經過用電器等到電源的負極。

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