為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特征，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做夸張，中考語文修辭手法大家掌握了么，下文一一為您解答。

夸張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象�？鋸埦涫且环N由夸張的修辭手法組成的句子。這種句子雖然比較夸張，但還是比較真實的。它用夸張的手法讓句子變得更深動。下面就例舉幾個夸張句：

【夸張句一】

云朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔。

【夸張句二】

飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。

【夸張句三】

一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

【夸張句四】

隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。

【夸張句五】

重重如果摔一跤，幾個舉重隊員都搬不起他，只能用起重機吊起來。

【夸張句六】

這塊地方沒有巴掌大,怎么能蓋房子呢?

【夸張句七】

一滴太白酒，十里草木香。

夸張的種類：

一、擴大夸張

為了達到生動幽默效果，我們往往人為拔高事物特點，使之更高，更強，更快，更多，甚至達到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我們先看《景陽岡》中夸張手法的運用：“大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。”課文把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來了。這種在古詩中我們經常能看到它的蹤跡;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”?“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。”

二、縮小夸張

縮小夸張與擴大夸張相反，這類夸張是故意把一般事物往小處說，使之更低、更弱、更慢、更少，達到數倍縮小作用。如“教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。”就是縮小夸張的使用。又如毛主席在《長征》中寫道：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”把五嶺山、烏蒙山分別視為細浪、泥丸，藐視它的小，突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學作品大量地使用縮小夸張，甚至把人縮小成比螞蟻還小的人，從而展開神奇的故事。

夸張句的練習:

1、考場上靜得很。

2、寒風吹到臉上很疼。

3、天安門廣場可大了。

4、小溪里的水清得很。

5、大海里的魚非常多。

6、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。

7、花園里的花真香。

8、他十分憤怒。

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