來源:網絡資源 2021-12-25 21:19:04
《濟南的冬天》知識要點
一、作者簡介
老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。曾被北京市人民政府授予“人民藝術家”的光榮稱號。他的作品很多,代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇《茶館》《龍須溝》等。
二、故事背景
老舍曾在濟南齊魯大學任教,與濟南這座城市結下了深厚的情緣。他曾這樣說:“上帝把夏天的藝術賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。”
在濟南這座樸實無華、文化底蘊深厚的老城里,老舍的性格與當地淳厚的民風十分契合,耿直豪爽的濟南人更與他意氣相投,于是他廣交朋友,這里很快便成了他文學創作的一片沃土。
本文是老舍先生1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。
三、理解詞語
鑲:把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊。
單單:指僅僅;唯獨;從一般中突出個別的人或事物。
安適:安閑舒適。
響晴:晴朗無云。
著落:可以依靠或指望的來源。
慈善:對人關懷而有同情心;仁慈而善良。
肌膚:肌肉皮膚 。
秀氣:言談文雅,舉止優美 。
寬敞:寬闊;寬大。
貯蓄:儲存,積聚,指儲存的物品,把節約下來或暫時不用的錢存起來。多指存到銀行里,或放在倉庫里。也指積存的錢。
空靈:靈活而無法捉摸。
地毯:常由羊毛織成的一種重厚的機織或氈合織物,鋪于地面。
四、課文結構
第一部分(第①段):總寫濟南的冬天 “溫晴”的特點。
第二部分(第②一⑥段):具體寫濟南冬天的山水美景。
五、問題解疑
1. 作者要寫濟南的冬天,開頭為什么要寫北平、倫敦和熱帶?
第一段作者拿濟南與北平、倫敦、熱帶作對比,突出濟南的冬天無風聲、無濃霧、無烈日,突出濟南的冬天“溫晴”的特點,并直接抒發贊美之情,贊譽濟南是個“寶地”,為下文寫濟南的山、水、天作鋪墊。
2.“設若單單是有陽光,那也算不了出奇”,這 句話在文中起什么作用?
這是個重要的過渡句,在總寫了對濟南冬天印象之后,轉到下文對濟南冬天山、水、天的描寫。
3.“一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?”這句話運用了什么修辭手法,有怎樣的表效果?
這句話運用了擬人的修辭手法,將老城人格化,使之帶有生命的感覺和意味,烘托出一種舒適溫暖的優美意境,流露出作者對濟南的冬天的無限喜愛,表達出作者對濟南的冬天的贊美之情。
4.作者主要運用什么順序來寫雪后的山景?這樣寫什么好處?
作者在寫景時,主要按從高到低,即山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫,將雪的光、色、態一一展現出來,這就把一山之景寫得層次清晰,色彩斑駁,富有動感。
5. “山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪”一句中的“臥”有何好處?
兩個“臥”字,表現出“安閑、舒適”的狀態,既與前邊的“暖和安適地睡著”相照應,又傳神地寫出了小村莊和小雪的姿態,就好像它們都有靈性一樣,烘托出一種恬靜安逸的氣氛。
6. “水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳,還要在水里照個影兒呢”這句話有什么表達效果?
“水也不忍得凍上”用擬人的修辭手法,把水寫得脈脈含情;“在水里照個影兒”既說明垂柳愛美,也說明水鐘愛垂柳,尊重垂柳像人一樣愛美的心愿。
所以“不忍得凍上”,這樣,不僅寫出了水清、柳美,還突出了濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意。
7.最后一段寫出了濟南冬天的水有什么特點?
①暖:反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。
②綠:作者極寫綠萍之綠,水藻之綠,以襯托水之綠。
③清亮:作者通過寫長枝的垂柳“還要在水里照個影兒”以及澄清的水同藍汪汪的天渾然一體,如同一塊空靈的藍水晶來表現水的清亮。
六、課文主題
文章緊緊圍繞“溫晴”這一特點,主要描繪了濟南冬天的城、山、水、天,呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖,抒發了作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情,寄寓了作者對祖國山河真摯的熱愛之情。
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