來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-02-14 22:06:00
溫度、內(nèi)能、熱量面面觀
1. 溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系:
溫度與內(nèi)能:物體溫度改變,內(nèi)能一定改變;物體內(nèi)能改變,溫度不一定改變,如水的沸騰、晶體的熔化和凝固。
熱量與內(nèi)能:物體吸收或放出熱量,物體的內(nèi)能一定會(huì)增加或減少;物體的內(nèi)能增加或減少,不一定是物體吸收或放出了熱量,還有可能是做功引起的。
溫度與熱量:物體溫度改變,可能是吸收或放出了熱量,也可能是做功引起的;物體吸收或放出熱量,溫度不一定升高或降低,如水的沸騰、晶體的熔化和凝固。
2. 溫度、內(nèi)能、熱量的描述:
溫度是狀態(tài)量,不能說傳遞溫度;只能說是多少、升高多少、降低多少溫度。
內(nèi)能是狀態(tài)量,可以說:有、具有、含有、改變、傳遞。
熱量是過程量,不能說:有、具有、含有;只能說:傳遞、吸收或放出(釋放)熱量。熱量也不能比較大小,熱量的大小或吸熱與放熱的多少與物體內(nèi)能的大小、溫度的高低沒有關(guān)系。“熱傳遞”中的“熱”首先一定是指內(nèi)能,同時(shí)因?yàn)橹挥性跓醾鬟f過程中傳遞的內(nèi)能才叫熱量,故“熱傳遞”中的“熱”又可以指熱量。
3.木塊從斜面頂端勻速滑到斜面底端,在此過程中,木塊的動(dòng)能不變,重力勢能減小,故機(jī)械能減小,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故內(nèi)能增大。
4. 兩物體發(fā)生熱傳遞的條件是:
A.它們具有的內(nèi)能不等;
B.它們的溫度不等;
C.它們必須互相接觸;
D.它們具有的熱量不等。
5.用“功”和“熱量”都可以量度物體內(nèi)能的改變。即物體內(nèi)能的改變,既可以用吸收或放出熱量的多少來量度,也可以用外界對物體做功或物體對外界做功的多少來量度。
在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能的改變不能用功來量度,只能用熱量來量度。
6. 判斷(1):對物體做功,物體內(nèi)能一定增加
一是“被”做功的對象,得到的“功”可能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,也可能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量。如果轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,內(nèi)能才增加;如果轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,就體現(xiàn)為速度。比方說用手向上提重物,那么手對重物做的功就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢能即轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。二是“被”做功的物體一邊“被”做功,一邊向外界傳遞熱量,故內(nèi)能也不一定增加。
判斷(2):物體對外做功,物體內(nèi)能一定減小
一是物體具有的能量不只是內(nèi)能,物體在對外做功時(shí),根據(jù)能量守衡定律,不一定是自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能,也可能是其它能減少。例如:河水對水輪機(jī)做功,是河水的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)上,河水的內(nèi)能并沒有減小。又比如:一物體有初速度,在粗糙平面頂著另一物體前進(jìn),則是動(dòng)能減少而內(nèi)能會(huì)增加(摩擦生熱)。二是如果一邊對外做功一邊吸收熱量,且吸收的熱量大于因?qū)ν庾龉Χ鴾p少的內(nèi)能,就抵消了因?qū)ν庾龉Χ鴾p少的內(nèi)能,故內(nèi)能不一定減少。
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