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2022年中考語文復習:記敘文復習

來源:網絡來源 作者:中考網整合 2022-03-16 15:00:01

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  中考網整理了關于2022年中考語文復習:記敘文復習,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

  一、常見敘事線索

  1.人物線索:人物的見聞感受或者事跡。

  2.物品線索:某一有特殊意義的物品。

  3.感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。

  4.事件線索:中心事件。

  5.時間線索

  6.地點變換線索

  找線索:①文章的標題;②各段反復出現的事物;③文中議論抒情的語句;④作者的思想感情(變化);⑤某一人物的見聞感受。

  作用:使文章內容井然有序地組合在一起,展現人物的思想性格,表明享情的來龍去脈。

  二、記敘順序

  1.順敘:即按照事情的發生、發展和結局的順序寫(時間先后))。

  作用:使文章脈絡清楚,有頭有尾,給人鮮明的印象。

  2.倒敘:把后發生的事情寫在前面,然后再按順序進行敘述。

  作用:避免平鋪直敘,增強文章的生動性,使文章引人入勝。

  3.插敘:在敘述過程中,由于內容的需要,中斷原來情節的敘述,插入有關的情節或事件,然后再繼續原來的敘述。(比如:回憶往事)

  作用:補充、襯托出文章的中心內容(人物或事件),豐富了情節,深化了主題。

  三、人物描寫方法

  1. 外貌描寫:人物容貌、衣著、神情、姿態等,交代了人物的身份、地位、處境、經歷以及心理狀態、思想性格等。

  2.語言描寫

  3.動作貓寫:表現出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品質。有時還推動了情節的發展。

  4.心理描寫:反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品質。

  四、環境描寫方法

  1.自然環境(描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物):渲染環境氣氛,烘托人物情感,預示人物命運,推動故事情節發展。

  2.社會環境【描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的布局、陳設】:交代故事發生的時代背景,渲染環境氣氛。

  五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

  1.結合特定語境(即具體的句、段、篇、上下文),分析詞語的含義。

  2.要注意詞語的感情色彩(褒義、貶義、中性),明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

  3.注意語氣或語調。

  4.著眼于詞句之間的搭配。

  5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

  6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義,用平實的語言表達)。

  六、記敘文開頭句子的作用

  1.開篇點題。

  2.總領全文。

  3.引起下文,為下文作鋪墊。

  4.設置懸念,引起讀者的興趣或思考。

  5.為下文埋下伏筆。

  七、記敘文中間句子的作用

  1.承上啟下的過渡作用。

  2.段末起總結作用(總結上文;引出下文)。

  3.為下文埋下伏筆。

  4.為下文情節作鋪墊。

  5.推動了情節的發展。

  八、記敘文結尾句子的作用

  1.篇末點題。

  2.總結全文,深化中心。

  3.令人深思,給人啟示,讓人覺得回味無窮。

  4.前后照應(首尾呼應)。

  九、歸納記敘文的中心意思

  1.找文章標題、首尾的抒情議論性句子。

  2.綜合概括主要段落大意(特別是抒情散文中)。

  3.分析時代背景。

  4.從作者對人物或事物的態度判斷。

  十、概括段意

  1.摘句法:找出中心句作為段意(有時要進行適當的刪改)。

  2.概括法:例如1記敘:人+時地十做法+結果。(注意原文強調的是什么)

  例如2描寫:景物+特征。

  例如:議論:運用什么論證方法(或論據)十從什么角度(方面)十論證了什么觀點。

  3.合并法:有些文段有兩個以上的主要內容,就要把表達這些內容的短語組合成句。

 

 

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