1、受教育權：

(1)含義：公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。

(2)憲法規定：受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。

(3)國家為保障公民受教育權的實現，提供了法律保障、物質保障和師資保障。

2、為什么說受教育既是公民權利又是公民義務：

(1)在人類步入知識經濟時代的今天，只有受教育、掌握知識本領，才能獲得良好的就業機會，才能豐富和完善自己、享受現代文明。因此，受教育是公民的一項基本權利。

(2)(教育的重要性)①科學技術是第一生產力，教育是促進社會進步、經濟繁榮的巨大力量;②日趨激烈的國際競爭，其實質是以科技和經濟為基礎的綜合國力的較量;③我國實現現代化，關鍵在科技，基礎是教育。因此，從國家的繁榮發展對公民的要求來說，受教育是公民的一項基本義務。

3、義務教育：

(1)含義：是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。

(2)特點：①免費性：指在義務教育階段，對學生免收學雜費。

②普遍性：指所有適齡兒童和少年都要入學接受并完成義務教育。

③強制性：指由國家強制力保證其推行和實施。

4、侵犯公民受教育權的常見行為有：

(1)有的家長讓子女輟學打丁;(2)學校隨意開除學生;(3)老師隨意令學生停課;

(4)有的學生在危房上課;(5)有的企業招用童工;(6)有的教育場地被非法占用;

(7)有的不法分子擾亂學校秩序，妨礙學生學習等。

5、如何維護受教育權利：

當自己的受教育權受到侵犯時，要運用法律武器維護自己的受教育的權利。

如：①用已知的法律知識盡量說服對方停止侵權行為;

②向有關部門或社會團體尋求幫助;③必要時去人民法院起訴等。

6、青少年要珍惜受教育權利，履行受教育義務。應該做到：

(1)認真履行按時入學的義務;

(2)認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不中途輟學;

(3)認真履行遵守法律和紀律、尊敬師長、努力完成規定的學習任務;

(4)培養良好的學習習慣、提高學習能力、樹立終身學習的觀念，做"四有"新人。

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