來源:網絡來源 作者:中考網整合 2022-05-24 12:35:35
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莫辜負青春韶華
奏起《青春之歌》,曲調時而激昂,時而低緩,每一個跳動的音符都是對過往歲月的致敬,都是對莫辜負青春韶華的期許。
堅持·啟奏
進入初一后的第一次月考,讓我始終難以忘懷。沒想到在小學階段我一直引以為傲的數學成績竟然一落千丈,那個刺眼的數字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中,讓我半天回不過神來。
回到家,我拿出一個月前購置的習題冊,想起當初要努力拼搏、奮斗的決心。機不可失,時不再來,我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日夜不休地“折磨”,紛紛敗下陣來,我看著那一堆空筆芯,心中的滿足感油然而生。付出努力總會有收獲,一個月的辛勤付出最終換來了成績的提升。所以,我要以堅持為始,莫辜負青春韶華。
突破·高潮
進入初二后,老師為了培養我們的自主學習能力,提出了讓我們做小老師,給同學講解文言文的想法,很多同學都積極報名了。更多作文,歡迎微信搜索公眾號"中學生滿分作文。但平時會主動參加活動的我,這次卻沉默了,因為我的心中有很多顧慮:擔心課堂效果不好,擔心自己準備不充分……我的退縮被老師看在眼里,她詢問我是否想講解課本中的某一篇古文,我思量了很久,終于鼓起勇氣答應了老師。于是我開始著手準備內容,在輪到我講解文言文的那天,我從剛開始的緊張到后來的從容,慢慢地突破了自己。所以,我要以突破為中,莫辜負青春韶華。
振奮·尾聲
臨近中考,我的心情不由得焦躁起來,擔心自己考不上高中,懷疑自己的能力,也曾因為成績停滯不前而痛哭流涕。但是在和媽媽好好地談過以后,我平復了心情,理清了思緒,我明白了只要以自己最好的狀態去迎接考試就成功一半了。所以,我要以振奮為終,莫辜負青春韶華。
隨著《青春之歌》旋律的流淌,時間也越走越快,我們在過往以堅持努力、突破自我、振奮心情回應了青春,我們莫辜負青春韶華,青春韶華便也不會辜負我們。
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