（一）頓號容易出現的錯誤

1.概數用頓號

概數是表示大概的數目，有時拿數詞連用來表示，如三五個、七八十人等。因為表示約數，所以概數中間不需要停頓。因此，如果加上頓號，就是錯誤的。

例如：小紅這個小伙子看上去得有二十六、七歲。(二十六七是個約數，中間不能用頓號)

2.縮寫的集合詞用頓號

一些詞語，如父母、中小學生、干群、干警等是一些縮寫的表示集合群體意義的詞語，它們之間結構緊密，不能用頓號分隔開來。

例如：這次“實戰演習”的成功，與廣大的指、戰員的積極參與和努力是分不開的。(“指戰員”是一個集合詞，“指”是指導員，“戰”指戰士。“指戰員”中間不能用頓號隔開。)

3、連詞前用頓號

并列詞語中如果有連詞“和”“與”“或”“或者”等，就不必再用頓號。這類連詞一般用在只有兩項的并列詞語之間或多項并列詞語的最后兩項之間。

例如：這種真率與坦白，本身就很能引起讀者的好感、關切、和共鳴。( 連詞“和”連接“共鳴”和“關切”，表示并列，而再加上頓號就多余了，應該刪去頓號。)

另外，還要注意不表示并列關系的連詞前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用頓號。可根據不同的語言環境，或者刪去頓號，或者改用逗號。

例如：①大院里五十多歲、甚至六十多歲的老年人也參加了植樹活動。

②不論是刻畫自己、或者描敘人世，他都毫不隱蔽地融進自己的個性，灌入自己的熱情。[來源:學科網]

改正：“甚至”“或者”是連詞，不表示并列關系的連詞前面，不能用頓號。

“甚至”表示更進一步，刪去“五十多歲、甚至六十多歲”中間的頓號;“或者”表選擇，把“或者”前面的頓號，改為逗號。

4、并列謂語、補語用頓號

并列詞語或短語作謂語、作補語，并列成分之間不用頓號，而用逗號。

例如：你要不斷學習、進步、工作。

這篇小說寫得真實、動人。

改正：“學習、進步、工作”和“真實、動人”分別作謂語、補語，中間的頓號應改為逗號。[來源:學科網]

5、分句間用頓號

分句間的停頓時間較長，并列成分之間各自成句，各自表達自己的意義，所以應用逗號，不能用頓號。[來源:學科網ZXXK]

例如：今年春季，這個省的沿海地區要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規模大。

改正：“任務重”、“工程難”、“規模大”是三個并列的分句，因此，中間的頓號應改為逗號。[來源:Zxxk.Com]

6、并列成分不同層次間用頓號

如果并列詞語中還有并列詞語，因為不在一個層次上，所以大的并列詞語要用逗號，小的并列詞語之間要用頓號。[來源:學科網ZXXK]

例如：這個經濟協作區，具有大量的科技信息、較強的工業基礎、巨大的生活資料、生產資料市場、較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。

改正：“生活資料、生產資料”“動植物、礦產、海洋、旅游”是一個層次，“大量的科技信息、較強的工業基礎、巨大的生活資料、生產資料市場、較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游”又是一個層次。不同曾冊間用頓號，造成脈絡不清。大的并列層次間應用逗號。

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