來源:網絡資源 2022-08-26 16:17:14
基礎知識專題
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)不要輕覷了事業對精神的rú yǎng或反之的腐蝕作用。(用正楷書寫)
(2)富有創造力的人總是zī zī bù juàn地汲取知識,使自己學識淵博。(用行楷書寫)
中山市某學校親子義工隊開展了“奏響創文鞏衛協奏曲”志愿者服務活動,假如你是該校志愿者隊的同學,請你參加這個活動,并完成下面題目。
以下是某同學作為學校十佳志愿者代表發表的感言:
時光飛逝,不知不覺,學校的陽光志愿者們已經習慣了每天中午到校圖書館服務的日子。在這段日子里,他們化作了書籍和歷史、藝術之間的一座橋梁,用真誠感染著每一位來到學校的師生。我們的圖書館也因志愿者的付出生動起來,每一方桌面,每一本書籍,都駐留過他們忙碌的身影。感謝志愿者,校園因你們而流光溢彩!
在常規巡館中,幫助讀者使用微信導覽,迅速找到讀者需要的書籍;協助“書香校園”校際交流活動,和同學們度過暑假快樂的一天;參與中山市圖書館志愿者的交流活動,學習到先進經驗;參加“讀書尋寶”組織活動,分享閱讀的快樂。在志愿者閱讀分享活動中,讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣。
A.______________,______________;B______________,______________;讀李白的律詩,我感受了灑脫豪邁的俠骨。
①當一名志愿者的想法并不是一時的心血來潮,也是源于自己對閱讀的濃厚興趣和對社會的使命感。所以,②即使少了一部分休息時間,我并不覺得疲憊,反而每次離開的時候,看到被我們打掃得一塵不染的圖書館,我會感到愉悅和滿足。③閑暇時,經常與校園內的讀者交流,是因為志愿者能結識到志同道合的小伙伴們,這也是豐富人生的一種積累和沉淀。④志愿者工作,不僅增長了我的學識,收獲了友誼,也增強了我的自律意識,為我提供了一個鍛煉自己的平臺。感謝組織對于我服務的肯定,2021年我會繼續努力為學校奉獻自己的一份綿薄之力。
3.請你根據畫波浪線的句子,仿寫兩個句子,使之構成排比。(4分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.對這段話畫橫線復句中的關聯詞修改不正確的一項是( )(2分)
A.將第①句(轉折復句)中的關聯詞“也是”改為“而是”。
B.在第②句(假設復句)中的“并”前面加上“也”。
C.將第③句(因果復句)中的關聯詞“因為”改為“為了”。
D.將第④句(遞進復句)中的關聯詞“也”改為“還”。
廣東省佛山市順德區2020-2021學年度九年級第一學期期末檢測題
2.閱讀“君子故事會”的主持稿,完成下面任務。(12分)
“天行健,君子以自強不息。”君子處世,貴在剛毅堅韌,貴在①chí zhī yǐ héng( ),貴在努力奮進。從古至今,不乏②kè shǒu
()君子之 道的人物。他們有的獨領③ fēngsāo(),是當時的④jīng shì qí cái( );有的低調謙遜是后世的學習典范。
君子善于“達”,也善于“達人”。A君子人格蘊含在中國傳統文化中,有著巨大的能量。B君子人格深植于民族的共同記憶之中,比如,C面對新冠疫情之下,廣大醫護人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影。D各行各業工作者也挺身而出,________,堅守在疫情防控第一線,________了抗擊疫情的鋼鐵長城,________著感天動地的生命贊歌。E他們都是君子!
(1)根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(2)畫橫線的A、C兩句中,有語病的是___句,修改為:____________(3分)
(3)依次填入上文畫橫線處的詞語,最恰當的一項是( )(3分)
A.義不容辭 創造 撰寫 B.義無反顧 筑造 撰寫
C.義無反顧 筑造 譜寫 D.義不容辭 創造 譜寫
(4)“在新的歷史條件下,我們要喚醒它、激活它、放大它,使它成為強大的正能量”這句話應該放到A、B、C、D、E句中的句后,上下文銜接才更自然流暢。(2分)
廣東省普寧市2020-2021學年第一學期期末學生素質監測九年級語文試題卷
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)用現在的話講,凡做一件事,便忠於一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不páng
Wù( ),便是敬。
(2)蒼黃的天底下,遠近橫著幾個 xiāo suǒ()的荒村,沒有一些活氣。
(3)"正確答案只有一個"這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地 gēn shēn dìgù
()矣。
(4)否則書經提煉猶如水經蒸餾,wèi tóng jiáo là(
3. 下面句子中加點成語使用正確的一項是(
A那個孩子在課堂上答錯了一個問題,弄得面紅耳赤、聲名狼藉。
B.班長的學習成績好,在班上德高望重。
C.在體育課上,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的跑步,真是各得其所。
D.我班在這次體育節的足球比賽中以0比3的成績負于九年級一班,同學們對此津津樂道。
4.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.無節制的暴力網絡閱讀,讓孩子們把現實世界與虛擬世界混淆并不奇怪是可能的。
B.兩會期間,不但是政府報告還是一些古詩詞,這些女神級翻譯總能翻譯得很流暢。
C.春天的廣州各大公園鮮花盛開,生機盎然,成為人們春游的好時機。
D.城市景觀花卉的裝飾逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質的重要標志。
廣東省揭陽市揭西縣2020-2021學年九年級上學期期末考試語文試題
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
⑴ 你是一樹一樹的花開,是燕在梁間ní nán。
⑵ 唯一的mì jué就是忠實,忠實從心理上發出來的便是敬。
⑶ 我們對自身的認識,也如chōu sī bō jiǎn,需要水落石出的流程。
⑷ “正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地ɡēn shēn dì ɡù。
3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )。(3分)
A. 在疫情影響宅家的日子里,就是到電影院看一場普通的電影也成了奢望。
B. 阻斷謠言的傳播鏈條,需要普及防疫知識,用事實擊敗訛傳,澄清謬誤。
C. 武漢市金銀潭醫院鄧雄波醫生除夕夜毫不猶豫堅守一線,他說:“疫情當前,首鼠兩端豈是丈夫所為?”
D. 防止疫情蔓延,不二法門的辦法就是:做好防護,早發現,早報告,早隔離,早診斷,早治療。
4. 下列對病句的修改不正確的一項是( )。(3分)
A. 設立更多的城市免費圖書館,目的是旨在讓市民愛上閱讀,將讀書變成良好的習慣。(刪去“旨在”)
B. 只有熱愛讀書的老師才能培養出熱愛讀書的學生,才能改變校園面貌、社會面貌和家庭面貌。(刪去第二個“才能”)
C. 花樣翻新的運動軟件通過視頻、圖片等方式傳承健身技能,為人們健身提供了便利。(將“傳承”改為“傳授”)
D. 針對近來頻頻發生的校園暴力事件,幾個學校的領導進行了深刻反思。(將“幾個”改為“幾所”)
廣東省梅州市大埔縣茶陽片區(四校聯考)2020--2021學年上學期九年級語文期末質檢試卷
2. 根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)眾人先還fā zhèng( ),后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。
(2)將這十一擔金珠寶貝,卻裝在車子內,叫聲:“guō zào( )!”
(3)說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,bù xǐng rén shì( )。
(4)漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,rú léi guàn ěr( )。
3. 下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是 ( )(3分)
A. 時間是什么?自古多有言說。在桃花源,時間是停滯的:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉;在黃鶴樓,時間是虛無的:黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
B. 薔薇花的確攝人心魄,讓人著迷,但她自己卻能自持,不會因為自己的美麗而隨意,而故弄風騷。
C. 這三首詩歌有異曲同工之妙,同樣的語言平白如話,情感卻直率奔放,而又毫無扭捏作態之感。
D. 這盆花擺在這里,的確有畫龍點睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常好。
4. 下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)
A. 一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。
B. 福樓拜家的客廳里常;厥幹实男β暫蜕钋榈难凵。
C. 讀汪曾祺散文的時候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。
D. 無論是在二十四節氣中還是在人們的生活中,“白露”都是一個詩意的存在。
廣州市2020-2021學年第一學期九年級語文期末模擬試題
1、下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是( ) (3分)
A、娉婷/聘用 紅暈/頭暈目眩 B、隱晦/教誨 濡養/婦孺皆知
C、骸骨/驚駭 游弋/金戈鐵馬 D、坍塌/糟蹋 天驕/矯揉造作
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( ) (3分)
A、李代桃僵 形消骨立 改邪歸正 疲憊不堪
B、恪盡職守 自吹自擂 味同嚼臘 歇斯底里
C、富麗堂皇 斷章取意 冥思苦想 蕩然無存
D、間不容發 強聒不舍 唇槍舌劍 心無旁騖
3、下列加點成語使用不正確的一項是( ) (3分)
在閱讀的世界里,我們中學生面對著作等身的名作家,有的會自慚形穢,將他們的作品置之不理。有的會附庸風雅,懷著開卷有益的心態,自信地閱讀他們的經典之作,當讀得足夠多時,即使碰到艱深的道理,細加思索,也可以豁然貫通。顯然,后者的做法值得提倡。
A、自慚形穢 B、附庸風雅 C、開卷有益 D、豁然貫通
4、下列句子沒有語病的一項是( ) (3分)
A、金庸獲得了新靈感,完成了一部大約87萬字左右的作品《射雕英雄傳》,這部作品奠定了金庸武俠小說“巨匠”的地位。
B、學生們深受追捧的“番禺區中小學詩詞大會”獨具魅力,享譽羊城,是一檔由番禺電視臺自主研發的大型綜藝文化節目。
C、2018年11月27日,廣東省省委理論學習中心組舉行專題學習會,深入學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話精神。
D、10月23日上午,港珠澳大橋開通儀式在珠海舉行。橋梁順利設計、成功建設、有效管理靠的是辛勤勞動者的汗水取得的。
5、給下列句子排序,最恰當的一項是( ) (3分)
①比如花的香氣可以吸引授粉者,果實的香氣可以吸引采摘者,這些都有利于種群的繁衍
②植物顯然沒有嗅覺神經,不能將氣味信號傳到大腦進行詮釋
③每種植物都有自己特殊的氣味。植物和動物也可以利用這些氣味進行復雜的交流
④只要覺察到空氣中有揮發性化學物質,它就能將氣味信號轉化成一種生理反應,這當然也是一種嗅覺,且是出于生存的需要
⑤但是像菟絲子、利馬豆一樣的其他植物,都能夠對信息素做出響應
A.③①②⑤④ B.③④①⑤② C.②④①③⑤ D.②①③④⑤
廣東省東莞市振安學校2020-2021學年度九年級上學期語文期末試卷
2.結合語境,根據拼音寫出詞語(4分)
(1)這個可憐的家伙才漸漸從它因長期被jìn gù( )所受的精神虐待中恢復過來。
(2)但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗chóu chú( )了一會。
(3)我什么也沒有看見!這可hài rén tīng wén ( )了。
(4)不一會兒,暴風雨就xiē sī dǐ lǐ( )地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
3. 依次填入下列橫線上的成語,最恰當的一項是(3分)
德潤人心,相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠,發生在身邊的家風善行,無不____著家
風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣,讓崇德向善成為每個家庭的時尚,必能讓更多人在家風的_____中獲得心靈的支撐和行為的________。
A. 彰顯 滋養 引領 B. 彰顯 養育 引發
C. 顯露 滋養 引發 D. 顯露 養育 引領
4. 下列語段有語病的一項是(3分)
A 70年前,由中華優秀兒女組成的中國人民志愿軍,發揚偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精
神,同朝鮮人民和軍隊一道,歷經兩年零9個月的浴血奮戰,贏得了抗美援朝戰爭偉大勝利。 B 偉大的
抗美援朝戰爭,抵御了帝國主義侵略擴張,保衛了中國人民和平生活,穩定了朝鮮半島局勢,維護了亞
洲和世界和平。C 抗美援朝戰爭偉大勝利,將永遠銘刻在中華民族的史冊上,永遠銘刻在人類和平、
發展、進步的史冊上。D 我們要弘揚偉大抗美援朝精神,銘記抗美援朝戰爭的艱辛歷程和偉大勝利,向
著實現中華民族偉大復興的中國夢繼續奮勇前進。
基礎知識專題
廣東省中山市2020-2021學年上學期期末水平測試卷九年級語文試題
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)不要輕覷了事業對精神的rú yǎng或反之的腐蝕作用。(用正楷書寫)
(2)富有創造力的人總是zī zī bù juàn地汲取知識,使自己學識淵博。(用行楷書寫)
中山市某學校親子義工隊開展了“奏響創文鞏衛協奏曲”志愿者服務活動,假如你是該校志愿者隊的同學,請你參加這個活動,并完成下面題目。
以下是某同學作為學校十佳志愿者代表發表的感言:
時光飛逝,不知不覺,學校的陽光志愿者們已經習慣了每天中午到校圖書館服務的日子。在這段日子里,他們化作了書籍和歷史、藝術之間的一座橋梁,用真誠感染著每一位來到學校的師生。我們的圖書館也因志愿者的付出生動起來,每一方桌面,每一本書籍,都駐留過他們忙碌的身影。感謝志愿者,校園因你們而流光溢彩!
在常規巡館中,幫助讀者使用微信導覽,迅速找到讀者需要的書籍;協助“書香校園”校際交流活動,和同學們度過暑假快樂的一天;參與中山市圖書館志愿者的交流活動,學習到先進經驗;參加“讀書尋寶”組織活動,分享閱讀的快樂。在志愿者閱讀分享活動中,讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣。
A.______________,______________;B______________,______________;讀李白的律詩,我感受了灑脫豪邁的俠骨。
①當一名志愿者的想法并不是一時的心血來潮,也是源于自己對閱讀的濃厚興趣和對社會的使命感。所以,②即使少了一部分休息時間,我并不覺得疲憊,反而每次離開的時候,看到被我們打掃得一塵不染的圖書館,我會感到愉悅和滿足。③閑暇時,經常與校園內的讀者交流,是因為志愿者能結識到志同道合的小伙伴們,這也是豐富人生的一種積累和沉淀。④志愿者工作,不僅增長了我的學識,收獲了友誼,也增強了我的自律意識,為我提供了一個鍛煉自己的平臺。感謝組織對于我服務的肯定,2021年我會繼續努力為學校奉獻自己的一份綿薄之力。
3.請你根據畫波浪線的句子,仿寫兩個句子,使之構成排比。(4分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.對這段話畫橫線復句中的關聯詞修改不正確的一項是( )(2分)
A.將第①句(轉折復句)中的關聯詞“也是”改為“而是”。
B.在第②句(假設復句)中的“并”前面加上“也”。
C.將第③句(因果復句)中的關聯詞“因為”改為“為了”。
D.將第④句(遞進復句)中的關聯詞“也”改為“還”。
濡養
2. (1)(2)孜孜不倦 孜孜不倦
(正楷或行楷書寫各1分,每詞書寫正確各1分,每錯、漏一字扣0.5分)
3. 示例:A.讀王維的絕句,我領悟了凡塵四空的禪意;B.讀杜甫的律詩,我激起了碧血丹心的悲憤。(每句2分,其中內容1分,句式1分)
4. C(多選或錯選不給分)
廣東省佛山市順德區2020-2021學年度九年級第一學期期末檢測題
2.閱讀“君子故事會”的主持稿,完成下面任務。(12分)
“天行健,君子以自強不息。”君子處世,貴在剛毅堅韌,貴在①chí zhī yǐ héng( 持之以恒),貴在努力奮進。從古至今,不乏②kè shǒu
(恪守)君子之 道的人物。他們有的獨領③ fēngsāo( 風騷),是當時的④jīng shì qí cái( 驚世奇才 );有的低調謙遜是后世的學習典范。
君子善于“達”,也善于“達人”。A君子人格蘊含在中國傳統文化中,有著巨大的能量。B君子人格深植于民族的共同記憶之中,比如,C面對新冠疫情之下,廣大醫護人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影。D各行各業工作者也挺身而出,________,堅守在疫情防控第一線,________了抗擊疫情的鋼鐵長城,________著感天動地的生命贊歌。E他們都是君子!
(1)根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(2)畫橫線的A、C兩句中,有語病的是___句,修改為:____________(3分)
面對新冠疫情,廣大醫護人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影。
新冠疫情之下,廣大醫護人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影
在新冠疫情之下,廣大醫護人員沖鋒在前留下“最美逆行者”的身影。
或者表述為:
把“面對”或“之下”刪去
把“面對”刪去
把“之下”刪去
(3)依次填入上文畫橫線處的詞語,最恰當的一項是( C)(3分)
A.義不容辭 創造 撰寫 B.義無反顧 筑造 撰寫
C.義無反顧 筑造 譜寫 D.義不容辭 創造 譜寫
(4)“在新的歷史條件下,我們要喚醒它、激活它、放大它,使它成為強大的正能量”這句話應該放到A、B、C、D、E句中的 B句后,上下文銜接才更自然流暢。(2分)
廣東省普寧市2020-2021學年第一學期期末學生素質監測九年級語文試題卷
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)用現在的話講,凡做一件事,便忠於一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不páng
Wù( ),便是敬。
(2)蒼黃的天底下,遠近橫著幾個 xiāo suǒ()的荒村,沒有一些活氣。
(3)"正確答案只有一個"這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地 gēn shēn dìgù
()矣。
(5)否則書經提煉猶如水經蒸餾,wèi tóng jiáo là(
3. 下面句子中加點成語使用正確的一項是(
A那個孩子在課堂上答錯了一個問題,弄得面紅耳赤、聲名狼藉。
B.班長的學習成績好,在班上德高望重。
C.在體育課上,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的跑步,真是各得其所。
D.我班在這次體育節的足球比賽中以0比3的成績負于九年級一班,同學們對此津津樂道。
4.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.無節制的暴力網絡閱讀,讓孩子們把現實世界與虛擬世界混淆并不奇怪是可能的。
B.兩會期間,不但是政府報告還是一些古詩詞,這些女神級翻譯總能翻譯得很流暢。
C.春天的廣州各大公園鮮花盛開,生機盎然,成為人們春游的好時機。
D.城市景觀花卉的裝飾逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質的重要標志。
24 (1)旁騖(2)蕭索(3)根深蒂固(4)味同嚼蠟(每錯漏一字各扣0.5分,扣完該小題分為止)
33 C【解析】聲名狼藉:聲名,名譽;狼藉,雜亂不堪。名聲敗壞到了極點。德高望重:德,品德;望,聲望。道德高尚,名望很大。津津樂道:津津,興趣濃厚的樣子;樂道,喜歡談講。很有興趣地說個不停。都屬于語境錯誤。
43 D【解析】C. 把“好時機”改為“好地方”。
廣東省揭陽市揭西縣2020-2021學年九年級上學期期末考試語文試題
2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
⑴ 你是一樹一樹的花開,是燕在梁間ní nán。
⑵ 唯一的mì jué就是忠實,忠實從心理上發出來的便是敬。
⑶ 我們對自身的認識,也如chōu sī bō jiǎn,需要水落石出的流程。
⑷ “正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地ɡēn shēn dì ɡù。
3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )。(3分)
A. 在疫情影響宅家的日子里,就是到電影院看一場普通的電影也成了奢望。
B. 阻斷謠言的傳播鏈條,需要普及防疫知識,用事實擊敗訛傳,澄清謬誤。
C. 武漢市金銀潭醫院鄧雄波醫生除夕夜毫不猶豫堅守一線,他說:“疫情當前,首鼠兩端豈是丈夫所為?”
D. 防止疫情蔓延,不二法門的辦法就是:做好防護,早發現,早報告,早隔離,早診斷,早治療。
4. 下列對病句的修改不正確的一項是( )。(3分)
A. 設立更多的城市免費圖書館,目的是旨在讓市民愛上閱讀,將讀書變成良好的習慣。(刪去“旨在”)
B. 只有熱愛讀書的老師才能培養出熱愛讀書的學生,才能改變校園面貌、社會面貌和家庭面貌。(刪去第二個“才能”)
C. 花樣翻新的運動軟件通過視頻、圖片等方式傳承健身技能,為人們健身提供了便利。(將“傳承”改為“傳授”)
D. 針對近來頻頻發生的校園暴力事件,幾個學校的領導進行了深刻反思。(將“幾個”改為“幾所”)
2 4分 ⑴呢喃 ⑵秘訣 ⑶抽絲剝繭 ⑷根深蒂固
(每個詞語1分,錯1字扣0.5分,扣完該小題分值為止)
D
3 3分 (“不二法門”指最好的或獨一無二的方法,后面不需再加“的辦法”)
B
4 3分 (“校園面貌、社會面貌和家庭面貌”語序不當)
廣東省梅州市大埔縣茶陽片區(四校聯考)2020--2021學年上學期九年級語文期末質檢試卷
2. 根據拼音寫出相應的詞語。(4分)
(1)眾人先還fā zhèng( ),后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。
(2)將這十一擔金珠寶貝,卻裝在車子內,叫聲:“guō zào( )!”
(3)說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,bù xǐng rén shì( )。
(4)漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,rú léi guàn ěr( )。
3. 下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是 ( )(3分)
A. 時間是什么?自古多有言說。在桃花源,時間是停滯的:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉;在黃鶴樓,時間是虛無的:黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
B. 薔薇花的確攝人心魄,讓人著迷,但她自己卻能自持,不會因為自己的美麗而隨意,而故弄風騷。
C. 這三首詩歌有異曲同工之妙,同樣的語言平白如話,情感卻直率奔放,而又毫無扭捏作態之感。
D. 這盆花擺在這里,的確有畫龍點睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常好。
4. 下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)
A. 一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。
B. 福樓拜家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。
C. 讀汪曾祺散文的時候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。
D. 無論是在二十四節氣中還是在人們的生活中,“白露”都是一個詩意的存在。
2.(4分)(1)發怔 (2)聒噪 (3)不省人事 (4)如雷貫耳
3.C
4.D
廣州市2020-2021學年第一學期九年級語文期末模擬試題
1、下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是( ) (3分)
A、娉婷/聘用 紅暈/頭暈目眩 B、隱晦/教誨 濡養/婦孺皆知
C、骸骨/驚駭 游弋/金戈鐵馬 D、坍塌/糟蹋 天驕/矯揉造作
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( ) (3分)
A、李代桃僵 形消骨立 改邪歸正 疲憊不堪
B、恪盡職守 自吹自擂 味同嚼臘 歇斯底里
C、富麗堂皇 斷章取意 冥思苦想 蕩然無存
D、間不容發 強聒不舍 唇槍舌劍 心無旁騖
3、下列加點成語使用不正確的一項是( ) (3分)
在閱讀的世界里,我們中學生面對著作等身的名作家,有的會自慚形穢,將他們的作品置之不理。有的會附庸風雅,懷著開卷有益的心態,自信地閱讀他們的經典之作,當讀得足夠多時,即使碰到艱深的道理,細加思索,也可以豁然貫通。顯然,后者的做法值得提倡。
A、自慚形穢 B、附庸風雅 C、開卷有益 D、豁然貫通
4、下列句子沒有語病的一項是( ) (3分)
A、金庸獲得了新靈感,完成了一部大約87萬字左右的作品《射雕英雄傳》,這部作品奠定了金庸武俠小說“巨匠”的地位。
B、學生們深受追捧的“番禺區中小學詩詞大會”獨具魅力,享譽羊城,是一檔由番禺電視臺自主研發的大型綜藝文化節目。
C、2018年11月27日,廣東省省委理論學習中心組舉行專題學習會,深入學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話精神。
D、10月23日上午,港珠澳大橋開通儀式在珠海舉行。橋梁順利設計、成功建設、有效管理靠的是辛勤勞動者的汗水取得的。
5、給下列句子排序,最恰當的一項是( ) (3分)
①比如花的香氣可以吸引授粉者,果實的香氣可以吸引采摘者,這些都有利于種群的繁衍
②植物顯然沒有嗅覺神經,不能將氣味信號傳到大腦進行詮釋
③每種植物都有自己特殊的氣味。植物和動物也可以利用這些氣味進行復雜的交流
④只要覺察到空氣中有揮發性化學物質,它就能將氣味信號轉化成一種生理反應,這當然也是一種嗅覺,且是出于生存的需要
⑤但是像菟絲子、利馬豆一樣的其他植物,都能夠對信息素做出響應
A.③①②⑤④ B.③④①⑤② C.②④①③⑤ D.②①③④⑤
1.B(3分)(都讀huì)
A.娉婷(pīng)/聘用 (pìn)
紅暈(yùn)/頭暈目眩(yūn)
C.骸骨(hái)/驚駭(hài)
游弋(yì)/金戈鐵馬(gē)
D.坍塌(tā)/糟蹋(tà)
天驕(jiāo)/矯揉造作(jiǎo)
2.D(3分)
A.形消骨立——形銷骨立
B. 味同嚼臘——味同嚼蠟
C.斷章取意——斷章取義
3.B(3分)
豁然貫通:豁然,通達的樣子;貫通:前后貫穿通曉,指一下了弄通了某個道理。
開卷有益:打開書本閱讀,就會有所得益。
附庸風雅:為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動。(多含貶義)從語境來看,其中的“自信”,表明后者是被認同的做法,用“附庸風雅”與語境中的情感色彩不一致。
4.C(3分)
A成分贅余,刪去“大約”或“左右”;
B語序不當,“學生們深受追捧”應改成“深受學生追捧”;
D句式雜糅,刪去“取得的”)
5. A(3分)
文段先總起,即先排③;再舉例和說明排①;然后說明植物沒有嗅覺,但也能做出響應,即②⑤④。
廣東省東莞市振安學校2020-2021學年度九年級上學期語文期末試卷
2.結合語境,根據拼音寫出詞語(4分)
(1)這個可憐的家伙才漸漸從它因長期被jìn gù( )所受的精神虐待中恢復過來。
(2)但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗chóu chú( )了一會。
(3)我什么也沒有看見!這可hài rén tīng wén ( )了。
(4)不一會兒,暴風雨就xiē sī dǐ lǐ( )地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
3. 依次填入下列橫線上的成語,最恰當的一項是(3分)
德潤人心,相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠,發生在身邊的家風善行,無不____著家
風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣,讓崇德向善成為每個家庭的時尚,必能讓更多人在家風的_____中獲得心靈的支撐和行為的________。
A. 彰顯 滋養 引領 B. 彰顯 養育 引發
C. 顯露 滋養 引發 D. 顯露 養育 引領
4. 下列語段有語病的一項是(3分)
A 70年前,由中華優秀兒女組成的中國人民志愿軍,發揚偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精
神,同朝鮮人民和軍隊一道,歷經兩年零9個月的浴血奮戰,贏得了抗美援朝戰爭偉大勝利。 B 偉大的
抗美援朝戰爭,抵御了帝國主義侵略擴張,保衛了中國人民和平生活,穩定了朝鮮半島局勢,維護了亞
洲和世界和平。C 抗美援朝戰爭偉大勝利,將永遠銘刻在中華民族的史冊上,永遠銘刻在人類和平、
發展、進步的史冊上。D 我們要弘揚偉大抗美援朝精神,銘記抗美援朝戰爭的艱辛歷程和偉大勝利,向
著實現中華民族偉大復興的中國夢繼續奮勇前進。
2、4小題,共4分。(每小題1分,錯、漏、多寫一個字,該小題不得分。)
(1)禁錮 (2)躊躇 (3)駭人聽聞 (4)歇斯底里
3. A【解析】“彰顯”指鮮明地顯示。“顯露”指原來看不眼見的變成看得見;現出。根據語境可知,第一個橫線處應選“彰顯”,排除C、D兩項。“滋養”指供給養分;補養。“養育”指撫養和教育。根據第二個橫線處后“心靈”可知,第二個橫線處應選“滋養”,排除B項。故選A項。
4.D語序不當(應將“弘揚偉大抗美援朝精神”和“銘記抗美援朝戰爭的艱辛歷程和偉大勝利”互換位置)
相關推薦:
關注中考網微信公眾號
每日推送中考知識點,應試技巧
助你迎接2023年中考!
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看