地理學習的靈魂是地圖、學習的支柱是教材，只有將理論知識和實際結(jié)合起來，思路正確，方法得當才能能學好初中地理。

現(xiàn)在我來給大家分享一些我關(guān)于初中地理的學習方法，希望對大家有所幫助。

第一個大問題：主要學習方法：

一、地理學習的靈魂——地圖的利用。

1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具——地圖冊。

2、一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。

3、動手繪制示意圖。如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準，只要能說明問題就行。

4、學會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等

5、學會用圖① 用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶復習各國地理:可以重點看以下幾個方面的地圖，即：政區(qū)圖、地形圖、氣候圖(氣溫、降水量)、水系圖、資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、農(nóng)作物分布圖、工業(yè)分布圖、人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、交通圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，這樣各國地理的基本知識就掌握了。③復習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。

6、學習世界地理:1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個為什么?這樣你會發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)的文字)

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據(jù)本，掌握地理原理、規(guī)律①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達。它是由節(jié)點、連線組成的知識網(wǎng)絡圖，其中節(jié)點表示概念，連線表示概念之間的聯(lián)系，用節(jié)點和連線組成的網(wǎng)絡知識結(jié)構(gòu)表示某一個主題及其層次。

2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學習的規(guī)律。如:區(qū)域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養(yǎng)閨女，貼給哪家美?

②口訣記憶法。例:世界主要礦產(chǎn)資源

世界重要三礦產(chǎn)，煤鐵石油是重點。

俄巴中澳印加美，七國鐵礦儲量大。

亞歐大陸和北美，煤礦分布也不差。

石油分布很集中，一半以上在中東。

三、善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。

第二個大問題：如何提高解題能力

一、初中地理選擇題解題步驟

1.最重要的是扎實的地理知識(系統(tǒng)梳理知識、強化地理概念并把知識點落實到相關(guān)地圖上)

2.要明確題干要求，分析答題條件明確題干要求：題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成。理解題干的關(guān)鍵指導語言。如“……最多的是”、“……最合適的是”、“……最主要的是”、“……正確的是”、“……不正確的是(……錯誤的是)”等等。

分析解題條件：全面分析題干內(nèi)容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關(guān)鍵。(1)明示條件：題干中附有明確的解題條件(2)暗示條件：多潛隱在題干提供的材料中(3)多重條件：題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件掌握恰當?shù)倪x擇題做題方法就能幫助我們更加準確的找出正確選項。

3.提高地理解題能力技巧

(1)、書圖并重，狠抓“雙基”，掌握要點這是提高解題能力的前提條件。各種地理事物和地理現(xiàn)象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學好地理的關(guān)鍵所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理“雙基”(基礎(chǔ)知識和基本技能)知識，許多地理試題和練習題，都直接或間接地同地圖知識有聯(lián)系。因此，在學習和復習地理時，必須書圖并重，既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現(xiàn)象是怎樣描述、分析、概括的，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，并將二者有機地結(jié)合起來，在腦海里形成各種地理事物區(qū)域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現(xiàn)象的主要特征、分布規(guī)律、形成原因等要點，并力求做到十分熟悉。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想象能力和地理思維能力，正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。

(2)、聯(lián)系地圖，理解記憶，融會貫通這是提高解題能力的重要基礎(chǔ)。學習與復習過程中，要認真理解地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約的關(guān)系，切不可將它　們割裂開來，孤立地死記硬背。應當結(jié)合地圖，把有關(guān)的地理知識有機地聯(lián)系起來進行分析、歸納、綜合、比　較、推理，找出帶規(guī)律性的東西，在充分理解的基礎(chǔ)上進行必要的記憶，進而做到融會貫通，舉一反三。

(3)、學會審題，理清思路，切題解答這是提高解題能力的關(guān)鍵要對各類地理問題作出準確無誤、完整清楚的解答，逐步學會審題，進而做到善于審題是關(guān)鍵的一步。審題實際上是一個分析問題，解決問題的思維過程，是正確解題的關(guān)鍵，決不要認為是多此一舉，浪費時間。善于審題既能避免重復、遺漏，又能提高答題質(zhì)量，可以收到事半功倍的效果。在審題過程中，要保持清醒的頭腦，清晰的思路。

(4)、靈活運用，綜合分析，加強練習這是提高解題能力的主要途徑。學習與復習過程中，要通過各種必要的練習，逐步培養(yǎng)自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力，特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進行綜合分析訓練，做到分類熟悉范例，理清分析思路，掌握解題規(guī)律，逐步提高地理綜合分析能力，也是培養(yǎng)地理思維能力的有力措施。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看