這是一個(gè)美麗的地方。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，近處的小河唱著嘩啦啦的歌快樂地流向遠(yuǎn)方。

天空藍(lán)藍(lán)的，白云映在水中，一朵一朵，像許多棉花糖。岸邊綠油油的草地成了小動(dòng)物們的快樂家園。 那些紅的、黃的、粉的是小花，它們都擠在河邊，似乎正照鏡子比美呢。各種各樣的蝴蝶扇著翅膀飛來飛去，仿佛在給它們當(dāng)評(píng)委。小草全都穿著綠衣服，在微風(fēng)的吹拂下，擺著腰身跳著集體舞，一會(huì)兒還揚(yáng)起頭，跟天上的白云打招呼。

看，大樹下?lián)沃�好�?ldquo;小傘”。小兔子蹦蹦跳跳走過來了。它的耳朵豎得高高的，紅眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，然后在一把“小傘”前停下了腳步。原來它是出來采蘑菇的呀! 小河邊有一只小青蛙，張開嘴巴“呱呱呱”叫著，嗓門真大!突然，它不叫了，兩條后腿一蹬，一下子跳入水中游得飛快，一會(huì)兒就不見了。 那不是小刺猬嗎，身上戳滿了紅紅的野果，飛快地向前爬著，好像要早點(diǎn)回家嘗嘗野果的美味。可是，它在小河邊站住了，是河水擋住了它回家的路嗎?這時(shí)，兩只花鴨子游過來，對著小刺猬“嘎嘎嘎”地叫著，就像在問：“我們背你過河好不好?” 哦，美麗的小河邊充滿了快樂! 嘿，添畫寫作文，真有意思!在動(dòng)筆添加之前，同學(xué)們一定要先好好地看一看，想一想，究竟該添些什么動(dòng)物，添加之后是不是能讓畫面活動(dòng)起來。一定要先在心里想好了，再胸有成竹地添加。 石義琪同學(xué)添的畫面真豐富，花間飛的，岸上走的，水里游的，都加上了。這樣一來，畫面就變得活潑有生氣啦，蝴蝶當(dāng)評(píng)委，小兔子采蘑菇，花鴨子想背小刺猬，這些想象多有趣啊，添得不錯(cuò)。

當(dāng)然，要使自己的文章打動(dòng)人，除了畫得豐富外，還得寫得生動(dòng)。按照一定的順序有條理得寫出來，會(huì)讓人覺得像欣賞動(dòng)畫片呢。

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