來源:網絡資源 作者:中考網整合 2022-11-29 15:19:08
中考網整理了關于2023年初二年級語文期中考試:作文技巧,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
作文
一、審題
審題,即審視作文題目,它包括深入思考、細致分析、正確理解作文題目的含義和要求,這是寫好一篇作文的首要條件。我結合自己教學實踐,采用了以下幾種方法:
1、 分析法。
就是把構成題目的每一個詞拆開,逐一推敲,分析每個詞語的意義和各詞語之間的關系,以區分題眼、中心詞和修飾詞語等,弄清題目規定的范圍和重點。如我的第一位老師是篇命題作文,中心詞是“老師”,屬于寫人記敘文;“我的”“第一位”則是關鍵詞語,是用來修飾和限制“老師”的,這篇作文應當寫“我”有生以來的“第一位”老師。至于中心思想,題目沒有明確限制,就有待學生根據材料自己確定了。
2、比較法。
就是把類似的兩個或三個以上的題目并列在一起,通過比較分析來弄清它們之間取材范圍的細微差異,以完成審題過程。如通過對比《我的老師》、《我愛老師》、《我和老師》這組題目,使學生明白:這三道作文題目都是寫人的,但各有側重。《我的老師》以寫人為主,重點在于寫老師,要具體地寫出這位老師是個怎樣的人;《我愛老師》以抒情為主,重點在于寫“我”,要寫出“我”愛老師的原因和具體事例;《我和老師》兩者并重,要寫的是發生在兩個人之間的事。通過比較,學生就能加深對題目的理解,更好地把握每個題目的范圍和重點,寫出切合題意的文章來。
3、 限制法
就是對作文題目提出“不應該那樣寫”,從反面加以限制,。以《校園新鮮事》為例,如果從反面加以限制,可以提出三個問題:(1)不是寫家庭里、社會上發生的事;(2)不是寫老一套的;(3)不是寫一兩件事。這樣從反面一限制,學生對題意的理解就深刻多了。
在學生掌握了審題的一般方法的基礎上,我列表出示各類作文題目供他們綜合訓練的審題技能。
二、過好選材關
人們常說,中心思想是文章的靈魂,材料是文章的血肉。在作文教學中,審題并確定中心之后,能否過好選材關,就成為作文成敗的關鍵。選材時要學會五看、兩做到。
五看:一看題目的要求;二看中心的需要;三看材料是否真實;四看材料是否熟;五看材料是否新。
兩做到:(1)寬打算。要訓練學生按題目要求打開思路,從各種角度想一想,盡量多找一些材料,以從中擇優而用。比如《發生在我們班里的一件事》,就可引導學生先理解“班里”這個詞所指的范圍,然后再讓學生想想:除去課上、課下的事,校外的事算不算班里的事?這樣一擺思路就寬了,可供選擇的材料就多了。
(2)細挑選。思路打開了,擺出的材料多了,就有挑選的余地了。怎樣挑?一要細比較;二要嚴格選。細比較就是要求學生將想到的材料按題目的要求加以鑒別比較。嚴格選就是讓學生在比較中嚴格地選出最典型、最熟悉、最新穎的材料來。
在選好材料的基礎上,還有個組織材料的問題。訓練組織材料,要從四個方面做:一是利用小標題將材料分類,把相同的材料歸在一類中;二是考慮一下開頭寫什么,中間寫什么,最后又寫什么,安排一個次序;三是尋找文章段落之間的聯系手段,想一想怎樣銜接好;四是考慮哪些材料詳寫,哪些材料略寫。
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