1.以下說法有誤的一項為哪一項( )

A .《阿長與《山海經)》選自散文集《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇文章也是出自這部散文集。

B .《臺階》的作者是李森祥，文中反響了農民困難的生計狀況和他們改變現狀不懈努力精神。

C .《望岳》中，“會當凌絕項，一覽眾山小”直抒胸臆，表現了詩人杜甫晚年不怕困難，敢于登攀頂峰俯視所有的壯心平和魄。

D .《賣油翁》作者是歐陽修，北宋文學家，唐宋八大家之一。

答案： C，《望岳》這首詩是杜甫早期作品，而非晚年。

2.以下說法有誤的一項為哪一項( )

A .《阿長與《山海經》》選自《呼叫》，是魯迅寫的一篇保姆的文章。文章經過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者復雜的感情。

B .《臺階》圍繞“臺階”組織資料，使造屋這個一般性的題材有了重視點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親對被人尊敬的熱切期望。

C .《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金的詩作，為世界各國人民廣為傳誦。他的聞名詩作還有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。

D .《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀40年代寫于九一八事變十周年的一篇散文抒發了作者對消亡國土的思念之情。

答案：A，《阿長與《山海經》》選自《朝花夕拾》。

3.以下說法完好正確的一項為哪一項( )

A .《黃河頌》創作于解放戰爭時期，唱出了中華民族堅毅奮斗的精神和不屈的意志。

B.《最后一課》是一篇小說，主人公為韓麥爾先生，小弗郎士即小時候的作者。

C.《木蘭詩》刻畫了一位聰穎勇敢、殺敵愛國的女英雄形象，采用的是南方民歌的形式。

D.《賣油翁》經過刻畫陳堯咨和賣油翁兩個人物形象，告訴我們一個道理：熟能生巧，即使有什么長處也不用驕傲。

答案：D，A項《黃河頌》創作于抗日戰爭時期;B項小弗朗士不是小時候的作者;C項《木蘭詩》采用的是北方民歌的形式。

4.以下相關文學知識表述有誤的一項為哪一項( )

A.杜牧的《泊秦淮》反響了酒樓歌女們以聲色歌舞、花天酒地的生活來填補他們腐敗而空虛的靈魂。

B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀40年代寫于“九ー八事變”十周年的一篇散文，抒發了作者對消亡國土的思念之情。

C.《黃河頌》是一首反響抗日救亡主題的現代詩，這首詩以熱忱的頌歌形式塑造黃河的形象并表達中華兒女向它學習的信心。

D.《最苦與最樂》一文中，梁啟超從最苦和最樂兩方面來談人生的責任，勸說我們：人生在世，必定要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能獲取真切的快樂。

答案：A，《泊秦淮》這首詩是用當權者沉迷聲色歌舞來諷刺當時統治者的腐朽。

5.以下關于文學知識搭配不正確的一項為哪一項 ( )

A .《老王》—楊絳—中國—散文

B .《竹里館》—王維—中國—詩歌

C .《最后一課》—都德—德國—小說

D .《阿長與<山海經>—魯迅—中國—散文

答案：C，都德是法國作家。

6.下面相關文學知識不正確的一項為哪一項( )

A.《黃河頌》是聞名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，也是一首反響抗日救亡主題的現代詩。詩歌著眼于“歌頌”，這首詩以熱忱的頌歌形式塑造黃河的形象，充滿了強烈的沖擊力和震撼力。

B.《最后一課》是徳國作家都德創作的一部短篇小說，文章把一個重要歷史事件普法戰爭，所產生的悲劇性結果經過平常生活的一角揭穿出來，以小見大，具有強烈的藝術力量和深刻的思想意義。

C.《土地的誓言》是現代作家端木蕻良紀念“九一八”事變十周年而作的。作者難以截止強烈的思鄉之情，向著黑土地，發下了自己的誓言：我要回來!我愿付出所有!

D.《木蘭詩》是樂府民歌，結構分明、語言樸素、感情濃郁，是我國古代民歌中的優秀篇章。

答案：B，都德是法國作家。

7.以下相關文學、名著知識表述有誤的一項為哪一項( )

A.《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有詩集《烙印》等。

B.《回憶魯迅先生》一文中的主人公魯迅，原名周樹人，代表作有小說集《呼叫》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。

C.《駱駝祥子》中的虎妞是一個美麗、要強、節約的女子，后因生活所迫淪為娟妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。

D.《孫權勸學》記事精練。全文只寫了孫權勸學和魯肅“與蒙論議”兩個片斷，即先交代事情的來由，緊接著就寫出結果，而不寫出呂蒙如何好學，他的才略是如何進步的。

答案：B，《駱駝祥子》中的小福子是一個美麗、要強、節約的女子，后因生活所迫淪為娟妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。

8.下面相關文學知識不正確的一項為哪一項( )

A.《駱駝祥子》一文圍繞樣子的最大夢想，寫他三起三落的人生經歷，突出當時社會人民的劫難生活。

B.《說和做——記聞一多先生言行片段》不同樣于一般的人物傳記，卻記述了聞一多先生的主要事略，表現了他的崇拜品德，高度贊美了他的革命精神。

C.魯迅先生的《阿長與《山海經》》所追憶的保姆，是一個粗人，魯迅抒寫了對這位勞動婦女厭惡。

D.《我的小桃樹》一文表達的感情特別豐富，其中含有感謝奶奶對小桃樹的愛惜，對自己人生信念的愛惜。

答案：C，《阿長與《山海經》》抒寫的是魯迅先生對阿長這位勞動婦女的懷念。

9.以下相關文學知識表述有誤的一項為哪一項( )

A.《鄧稼先》一文不同樣于一般的人物傳記，更不同于一般寫人的記述文，而是以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來民族情結、五十年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位優秀的科學家、愛國者。

B.楊絳的《老王》寫自己與車夫的交往，寫車夫困難困苦的生活和平和老實的品德，委宛地提出了關懷不幸者的社會問題。

C.《偉大的悲劇》一文的作者是澳大利亞聞名作家茨威格，他的主要成就在傳記文學和小說創作方面。這篇文章節選自《搶奪南極的斗爭》。

D.北宋歐陽修所著的《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說了然“熟能生巧”“實踐出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技術都能經過長遠屢次苦練而達至熟能生巧之境。

答案：C，茨威格是奧地利作家。

10、下面相關文學知識不正確的為哪一項( )

A.《黃河頌》是聞名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可看作一首反響抗日救亡主題的現代詩來讀。這首詩以熱忱的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式簡易易懂，情緒大方激動，是七年級學生接受詩歌教育、領悟新詩藝術的好資料。

B.《最后一課》是短篇小說。文章經過小弗郎士的視角寫最后一堂法語課的狀況，把一個重要歷史事件(普法戰爭)產生的悲劇性結果經過平常生活的一角揭穿出來，以小見大，擁有強烈的藝術力量和深刻的思想意義。這篇課文素來深受師生歡迎。

C.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀40年代寫于“辛亥革命”事件十周年的一篇散文，作者對淪喪故土的不是抽象直白地抒情，而是經過對大量景、物的生動描述，抒發了作者對消亡國土強烈的思念之情。

D.《木蘭詩》中主人公木蘭的傳奇性故事在中國幾乎無人不曉，在歷史的演進過程中，詩歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同樣的藝術形式，廣受歡迎。

答案：C，《土地的誓言》寫于“抗日戰爭”事件十周年。

11.下面對課文內容理解不正確的一項為哪一項( )

A.《紫藤蘿瀑布》一文借用紫藤蘿來表示自己的情思，贊美了生命的永遠與美好。

B.楊絳的《老王》寫自己與車夫的交往，寫車夫困難困苦的生活和平和老實的品德，委宛地提出了關懷不幸者的社會問題。

C.《假如生活欺騙了你》一詩以勸說的口吻、和緩的語氣激勵人們相信生活，相信未來。

D.《未選擇的路》借自然界的路表達對人生之路的思慮，發出人生之路難以選擇的感想!

答案：D，《未選擇的路》借自然界的路表達對人生之路的思慮，發出人生之路要慎重選擇的感想!

12.以下相關文學知識及課文內容的表述正確的為哪一項( )

A.《紫藤蘿瀑布》一文標題中的“瀑布”一詞，運用夸張的修辭手法，既描述出紫藤蘿綻開的壯觀，又表示生命長河的偉大。

B.《一棵小桃樹》歌頌了小桃樹同命運堅毅抗爭的精神，揭穿了一個生活的真諦：不驕不躁地奮斗，定會戰勝劫難，創立出美好的未來。

C.《假如生活欺騙了你》的作者是蘇聯詩人普希金，他是近代俄公民族文學的確立人，史稱“俄國文學之父”。

D.《未選擇的路》的作者是英國詩人弗羅斯特，他徒步游覽過好多地方，被稱為“新英格蘭的農民詩人”。

13.以下關于文學作品知識及內容的表述，不正確的為哪一項()

A.《木蘭詩》刻畫了一位聰穎勇敢、殺敵愛國的女英雄形象，采用的是南方民歌的形式。

B.楊利偉的《太空一日》采用小標題的形式，詳盡地表達了他的“太空一日”之旅，表現了航天英雄的沉穩、沉穩、慎重和科學的崇拜精神。

C.劉慈欣的《帶上她的眼睛》是一篇科幻小說。科幻小說是一種起源于近代西方的文學體裁。它用想象的形式，表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實、預示和想象。

D.《河中石獸》是清代文學家紀昀創作的一篇散文。此文表達了一則特別有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類一孔之見而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地檢査研究這一道理。

答案：A，《木蘭詩》采用的是北方民歌的形式。

14.以下對《駱駝祥子》內容的表述不正確的一項為那一項( )

A.祥子在楊宅拉車，整天緊得發昏，受不了殘害后又回到了人和車廠。

B.大學教授曹先生因為給一個叫阮明的學生不及格分數而被告發。

C.虎妞去世后，祥子對擁有一輛自己車的夢想更強烈了，他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣人命。

D.虎妞依靠父親的希望落空了，無奈之下只好拿錢買車給祥子拉。小福子的父親逼她賣淫，虎妞主動把房子租借給她用，從中盈利。

答案：C，小福子去世后，祥子最后一個希望破滅，徹底淪為社會的渣滓。

15.以下說法正確的一項為哪一項( )

A.《最后一課》是法國作家都德創作的一篇進行愛國主義教育的傳記作品。

B.《說和做》這篇文章里聞一多先生介紹了自己作為學者和革命家兩方面的特色。

C.《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，作者光未然。

D.《紫藤蘿瀑布》中作者主要借對紫藤蘿的描述表達了對生活的贊美之情。

答案：C，A項《最后一課》是一篇短篇小說;B項《說和做》作者是臧克家，是他用文章介紹了聞一多先生作為學者和革命家兩方面的特色;D項《紫藤蘿瀑布》中作者通過寫賞花，憶花，悟花三部分表達了對人生和生命的感慨。

16.以下關于文學知識的表述，不正確的一項為哪一項( )

A.《孫權勸學》選自《資治通鑒》。《資治通鑒》是由北宋政治家、史學家司馬光主持編撰的一部編年體史冊。

B.《陋室銘》的“銘”和《愛蓮說》的“說”都是古代的文體。

C.《太空一日》選自《天地九重》，作者楊利偉，中國第一位進入太空的宇航員。

D.《假如生活欺騙了你》是英國詩人普希金的詩作，為世界各國人民廣為傳誦。他的聞名詩作還有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。

答案：D，普希金是俄國詩人。

17.以下說法不正確的一項為哪一項( )

A.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。

B.明朝龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中，顯現了詩人不畏挫折、不甘墮落，向來要為國家效力的剛毅性格和獻身精神。

C.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個帶有浪漫、奇特色彩的人，是“諾第留斯號”的靈魂。

D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，《孫權勸學》就出自于它。

答案：B，龔自珍是清朝詩人。

18.以下文學知識及課文內容的表述不正確的一項為哪一項( )

A.《最后一課》，作者都德，這篇散文以普法戰爭為背景，經過阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感覺，表現了韓麥爾先生等法國人民強烈的愛國主義精神。

B.李森祥在小說《臺階》中用第一人稱表達了作者父親與臺階的故事。對父親來說，臺階不但是他的物質希望，更是他的精神追求。

C.《木蘭詩》是北宋時期的一首樂府民歌，選自北宋郭茂倩編寫的《樂府詩集》

D.《阿長與《山海經》》文章經過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者對她的懷念。文章選自散文集《朝花夕拾》。

答案：C，《木蘭詩》是南北朝時期的一首樂府民歌。

19.以下文學知識及課文內容的表述正確的一項為哪一項( )

A.《阿長與《山海經》》選自散文集《呼叫》,《從百草園到三味書屋》這篇文章也是出自這部散文集。

B.《臺階》的作者是李森祥，文中反響了農民困難的生計狀況和他們改變現狀不懈努力精神。

C.《老王》的作者是今世女作家楊絳，她的丈夫是小說《圍城》的作者。

D.《黃河頌》是聞名音樂作品《黃河大合唱》第一樂章的歌詞，同時也可看作一首反響抗日救亡主題的現代詩來讀。這首詩以熱忱的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式簡易易懂，情緒大方激動。

答案：B，A項選自散文集《朝花夕拾》，C項楊絳是現代女作家，D項是第二樂章歌詞。

20、以下文學知識及課文內容的表述正確的一項為哪一項( )

A.《孫權勸學》選自《資治通鑒》。《資治通鑒》是由北宋政治家、史學家司馬光主持編撰的一部紀傳體史冊。

B.北宋歐陽修所著的《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實踐出真知”“人外有人”的道理。

C.《太空一日》選自小說《天地九重》，作者楊利偉，中國第一位進入太空的宇航員。

D.《回憶魯迅先生(節選)》這篇小說是魯迅的學生蕭紅經過十五個片斷來描述先生生活中的點滴。

答案：B，A項《資治通鑒》是編年體史冊，C項《天地九重》的文體是自傳，D項蕭紅寫了魯迅先生的十六個片段。

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