中考網整理了關于2023年中考語文課文知識點：《愛蓮說》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
1.文學常識
周敦頤（1017—1073），字茂叔，道州營道（今湖南道縣）人，北宋哲學家，是學術界公認的理學派開山鼻祖。他用故鄉營道濂溪給自己的書堂命名為“濂溪書堂”，世稱“濂溪先生”。與李寬、韓愈、張栻、黃干、朱熹、李士真，并稱為“石鼓七賢”。著有《周元公集》《太極圖說》《通書》等。《愛蓮說》選自《周敦頤集》。
2.文體知識
“說”的文體特點
說，是古代的一種議論性文體。大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，講究波瀾起伏，篇幅一般不長，跟現代雜文頗為相似。
3.主體思想
本文通過對蓮可貴品格的贊美，含蓄地表達了作者的人生態度：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，而是要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。
4.重點字音
甚蕃（fán） 淤泥（yū） 濯（zhuó） 清漣（lián） 蔓（màn） 褻玩（màn） 噫（yī） 頤（yí） 鮮有聞（xiǎn） 隱逸（yì）
5.重點詞義
談笑有鴻儒（古義：大 今義：鴻雁 ）
惟吾德馨（古義：德行美好 今義：芳香）
無案牘之勞形（古義：形體、軀體 今義：形狀）
亭亭凈植（古義：立 今義：栽種）
斯是陋室（判斷動詞，是）
有仙則名（動詞，出名）
花之君子者也（結構助詞，的）
陶后鮮有聞（讀xiǎn，少）
香遠益清（動詞，遠播）
可遠觀而不可褻玩焉（形容詞做狀語，從遠處）
不蔓不枝（名詞做動詞，長枝蔓；生枝杈）
香遠益清（形容詞做動詞，遠播，遠遠地傳送出去；顯得清芬）
6.特殊句式
判斷句：
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也（“……也”表判斷）
省略句：
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（“出”“濯”的后面省略介詞“于”）
被動句：
予獨愛蓮之出淤泥而不染（染，被污染）
7.句子翻譯：
（1）原文：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
譯文：我唯獨喜愛蓮花（從）污泥里生長出來卻不受污泥的沾染，它經過清水洗滌但（并）不（顯得）妖媚。
（2）原文：中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。
譯文：（它的莖）中間貫通、外部挺直，不生枝蔓，不長枝節，香氣傳得越遠（就）越清幽，潔凈地挺立（在水中）。
8.重點問題
（1）.作者喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）
答：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
（2）這幾句話從哪幾個方面說蓮花的品格？
答：生長環境、體態香氣、風度氣質。
（3）.作者寫這篇文章僅僅是為了寫對蓮花的喜愛嗎？這是一種什么寫法？
答：作者寫蓮花是為了寫人，用蓮花的高潔品質來象征君子高尚的品質。托物言志的寫法。
（4）.作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？人們對這些花的態度，分別是怎樣的？
答：水陸草木之花（可愛者甚蕃）、菊（陶淵明獨愛）、牡丹（世人甚愛）。
（5）“菊”和“牡丹”分別有什么特征？作者在這里為什么先寫它們？
答：菊：迎寒斗霜，清高避世，品格高潔，超凡脫俗；牡丹：花色艷麗，雍容華貴，貪慕富貴，追逐名利。用牡丹反襯蓮，以菊花正襯，突出蓮的高貴品質。
（6）作者把“蓮”比作君子，而將“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢？作者對它們的感情態度又是怎樣呢？
答：菊——隱逸者——惜；牡丹——富貴者——厭。
（7）本文表達了作者怎樣的思想感情？
答：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。
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