時光流轉,歲月變遷。時間帶走了許多東西,但也創造了許多事物。在初中生活里,我與一片"新天地”不期而遇。

 

　　安靜而又豐富,樸素而又芬芳,這就是我的新天地一寫作。只需一支筆，一張紙，一把椅子，即是寫作所需的全部準備工作。陽光透過玻璃灑在面前的書桌上,反射出七色的光芒。

 

　　午后的時光,顯得那么愜意。

 

　　記得剛入學時,我對寫作這件事并沒有太多的了解,也沒有太多的興趣。小學時只覺得寫作就是作文,為了完成老師的任務,為了完成作文的選題。因此,每次寫作我都很苦惱,不理解語文考試中為什么一定要有作文的部分,既需要花費心思構思還要浪費大量的時間。那時,我并不懂得寫作的真正意義。

 

　　直到進入初中,我的人生軌跡發生了巨大的變化一我探尋到了一片新的天地。而帶領我進入這片天地的，正是我的語文老師一韓老師。她鼓勵我們大量閱讀散文,摘抄書中的好詞好句。就在那時,我閱讀了--本散文書一《人間草木》。汪曾祺先生的文字,沒有過多華麗累贅的語言,平淡而又真實。這本書觸動了我對自然之美的喜愛,讓我開始享受大自然帶給我的那份恬淡愜意。

 

　　“翠實新綠”公眾號的創建，激發了同學們的寫作熱情,越來越多的同學在公眾號上發表文章。我開始努力地寫作,想要讓公眾號出現我的名字�；侍觳回摽嘈娜�,我在公眾號上發表了第一篇文章。有了一，就會有二。屬于我的文章逐漸多起來，有時是詩歌，有時是作文。一次次與韓老師的文字碰撞,激發了我的創作火花,也鍛煉了我的寫作水平。我開始學會選材，學會緊扣中心，學會用文字記錄自己的生活，學會用文字表達自己的情...我的寫作靈感越來越豐富,思想的潮水從身體中噴涌而出,形成了筆尖的文字。我也終于明白:寫作不是為了應付,也不是為了完成任務,而是處于靈魂深處最真切的情感的釋放,是文字與思想碰撞的火花,是一次次的修改，是一本本的書籍壘成的文章。我熱烈地愛著寫作,渴望著文字的表達。

 

　　我相信,這也是韓老師所希望看到的。

 

　　我在語文的海洋中尋找許久，才探得一片新天地一寫作。我將用我未來的時光,賦予寫作我最真切的熱愛。當我開始付出真心走進你,真正了解你,我才真正走進了一片屬于你的新天地!

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