來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-01-31 00:30:07
一、正確閱讀教材的三種方法
1.粗讀,瀏覽教材,知其大意(第一遍預(yù)習(xí));
2.細(xì)讀,精讀課本,掌握時間、地理、人物等基礎(chǔ)知識,并作出勾畫(第二遍預(yù)習(xí));
3.精讀,能對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析概括,歸納成要點(diǎn)(課后復(fù)習(xí))。
二、正確記錄課堂筆記的方法
符號筆記,可以選擇自己熟悉的符號。如用“ ”標(biāo)明重點(diǎn),用“。。。”引起注意;用“ ”表示重點(diǎn),用“?”表示疑問等;不同顏色的筆標(biāo)記不同的內(nèi)容,如用黑色標(biāo)記上課筆記,用紅色標(biāo)記復(fù)習(xí)筆記。
三、哪些是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
1.凡是發(fā)生在歷史轉(zhuǎn)折時期,對歷史進(jìn)程有重大影響的歷史人物和事件;
2.凡是教材文字表達(dá)中具有“最大”、“最早”、“第一”、“領(lǐng)先”、“標(biāo)志”、“開端”、“序幕”等字眼的內(nèi)容;
3.凡是和當(dāng)今世界時政熱點(diǎn)、社會焦點(diǎn)有密切聯(lián)系的歷史知識;
4.凡是教材內(nèi)容配有插圖,課后有思考題、討論題和練習(xí)題的內(nèi)容。
四、學(xué)習(xí)歷史的方法
1.學(xué)習(xí)每個歷史事件要掌握五個要素,時間、地點(diǎn)、人物、事件、意義;
2.分析歷史事件的三步曲,原因、經(jīng)過和結(jié)果;
3.完成練習(xí)題。
五、科學(xué)的記憶方法
把握教材,化繁為簡,理清線索;在理解的基礎(chǔ)上,搞清因果關(guān)系,理清知識的內(nèi)在聯(lián)系。同時注意知識點(diǎn)的前后聯(lián)系和同類知識的拓展延伸。
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