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修改病句的方法 4.修飾語與中心詞搭配不當 例4：他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。 【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當，修飾語 很大 和中心詞 心血 不搭配。將 很大 改為 很多 即可。
2015-03-06
修改病句的方法 3.主賓搭配不當 例3：冬天的濟南是晴朗無云的季節。 【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當，主語中心語 濟南 和賓語中心語 季節 不搭配。將 冬天的濟南 改為 濟南的冬天 即可。
2015-03-06
修改病句的方法 2.動賓搭配不當 例2：我們參觀了這個學校開展學英雄活動的經驗。 【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當，謂語中心語 參觀 和賓語中心語 經驗 不搭配。將 參觀 改為 學習 即可。
2015-03-06
修改病句的方法 1.主謂搭配不當 例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導，時時出現在我眼前。 【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當，主語中心語 教導 和謂語中心語 出現 不搭配。將 循循善誘的教導 刪去即可。
2015-03-06
辨析病句的原因 (七)不合邏輯。 ①強拉因果。例如:由于今天是公園里游園活動的最后一天,因此游人寥寥無幾。 此句強拉因果, 游人少 的原因不能推出是因為游園的最后一天所致。 ②自相矛盾。例如:他是多少個死難者中
2015-03-06
辨析病句的原因 (六)表意不明。 ①指代不明。 例如:王新和李紅賽跑，經過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。 他 是指王新還是李紅不明確。 又如：我站在窗前向操場一看,這里有很多同學在打球。 這里 指代不明,應
2015-03-06
辨析病句的原因 (五)結構混亂 ①詞序不當。幾種情況：a.定語和中心語的位置顛倒；b.把定語錯放在狀語的位置上；c.把狀語錯放在定語的位置上；d.多層定語語序不當；e.多層狀語語序不當。例如： 太監是我國封建皇宮中
2015-03-06
辨析病句的原因 (三)、成分殘缺。 ①主語殘缺。有兩種情況:a.由于濫用介詞和 介詞 方位詞 格式，造成主語殘缺；b.暗中更換主語,造成主語殘缺。 ②謂語殘缺。有兩種情況：a.一句話說了主語,還沒有說完謂語,卻又另外
2015-03-06
辨析病句的原因 (二)、搭配不當。 ①主語和謂語搭配不當；②動詞和賓語搭配不當；③定語、狀語、補語與中心語搭配不當；④主語和賓語意義上不能搭配；⑤關聯詞語搭配不當。 例如：秋天的北京是美麗的季節。 北京 是
2015-03-06
辨析病句的原因 (一)、用詞不當。他把節儉下來的錢捐給了災區。 節儉 是形容詞,不能帶趨向動詞 下來 。應改為動詞 節省 。 也有虛詞使用不當的現象。 例如:伊朗廚師可能是不熟悉我們的炊具的用法,也許是由于心情緊
2015-03-06
修改病句的原則 (三)、要善于運用多種方法進行修改。每一個病句,幾乎都可以從語法、修辭、邏榻的角度來分析其造成語病的原因。這樣,同一個病句,也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來修改更加合適,這就
2015-03-06
修改病句的原則 (二)、盡量保持句子的原意。每一個病句,一般都包含雙重意義,一是沒有正確表達出來的句子的原意，一是已經表達出來的歪曲了原意的錯誤意思。改正病句時,應盡量分析并把握它所要表達的原意；在盡量保
2015-03-06
修改病句的原則 把握句意,修改得要少,改動得要巧,盡可能保住原句的意思。務求全句改得妥帖,避免以錯改錯。 (一)、對癥下藥，有針對性。簡單地說,就是什么地方有毛病,就改什么地方；是什么樣的毛病,就用相應方法來改
2015-03-06
判斷病句的方法 (四)、邏輯分析法。有的語病從語法上不好找毛病,就得從事理上進行分析,這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當,從語句的前后順序、句間關系方面考慮是否合適。
2015-03-06
判斷病句的方法 語感審讀法。 調動語感,在審讀的過程中從感性上察覺語句的毛病,即按習慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因,加以修改。例如: 不管氣候條件和地理環境都極端不利,登山隊員仍然克服了國
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