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題材大體涉及4個(gè)方面 中考作文的命題一般都有一定的規(guī)律。 姚老師表示，題材一般集中在4個(gè)方面：一關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、思考社會(huì)，這跟新課改的目標(biāo)是吻合的。姚老師提到，去年青
2016-07-13
命題分為5種形式 姚老師總結(jié)認(rèn)為，中考作文一般呈現(xiàn)的五種形式：一是話題作文，話題作文的最大的優(yōu)勢(shì)就在于讓考生沒有太多的束縛，考生答題時(shí)可以自由發(fā)揮，但考生很容易鉆背范文的空子，近幾年來話題作文比率逐年
2016-07-13
初夏的廣場上，沒有了行人。雨飄零在梧桐林中，梔子花散發(fā)出誘人的清香。 廣場上，依然燈火通明，霓虹燈依然像過去那樣，靜靜的照耀著廣場中心的噴水池。透過那層雨幕去看廣場，空曠，寂靜。 我獨(dú)自一人站在那棵梧
2016-07-13
一、題型特點(diǎn) 半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間，對(duì)學(xué)生來說既有所限制又不失開放性，在立
2016-07-13
⑨忌盲目寫景寫景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物，或是為了烘托氣氛，如果與此無關(guān)，一般來說這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就 花兒 、 鳥兒 、 草兒 地寫一通，實(shí)在是不必要。 ⑩忌盲目
2016-07-13
⑦忌堆砌名言錦語有的文章，開頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來，以為這樣就算是個(gè)好的開頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。 ⑧忌開頭重復(fù)文章只能有一個(gè)開頭，可
2016-07-13
⑤忌憑空抒情有的文章的開頭，特別是議論文的開頭，不管與中心、主題有無關(guān)系，議論還沒有展開，問題還沒有說清，就 啊 呀 不斷，感慨萬端。這種憑空抒情，只能叫無病呻吟。 ⑥忌繞大圈子有的文章開頭，不管中心需
2016-07-13
③忌開頭突然有些文章開頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。如寫讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開始 感 起來了。寫供料作文一開頭就說 讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì) 材料內(nèi)容只字不
2016-07-13
①忌陳詞老套有些文章開頭總是從形勢(shì)寫起，言心稱 在 的領(lǐng)導(dǎo)下，在 的支持和關(guān)懷下，在 的幫助下 有的文章開頭總是 太陽 、 月亮 ， 光陰似箭、日月如梭 ，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。
2016-07-13
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。 萬物吐綠時(shí)
2016-07-13
課本是我的指揮棒，我時(shí)刻得跟著它轉(zhuǎn)。無邊習(xí)題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。 ――題記 晚自習(xí) 各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。 本想一夢(mèng)歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床
2016-07-13
母愛是什么? 母愛是溫暖的春風(fēng). 當(dāng)我失敗的時(shí)候, 拂去我心中的傷感, 鼓舞我不要放棄, 母愛是什么? 母愛是燦爛的陽光, 當(dāng)我失去信心的時(shí)候, 給我?guī)頊嘏膭?lì)！ 母愛是什么？ 母愛是一把傘， 當(dāng)我寒冷的時(shí)候， 為
2016-07-13
中學(xué)美麗而有豐富的校園生活在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學(xué)生活到底會(huì)是怎么樣的呢？一連串的巧合使我來到了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 在這條起跑線上，我開始了人生的拼搏。 我們班是電
2016-07-13
人類在創(chuàng)生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關(guān)注的是什么，是否已經(jīng)丟
2016-07-13
中學(xué)美麗而有豐富的校園生活在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學(xué)生活到底會(huì)是怎么樣的呢？一連串的巧合使我來到了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 在這條起跑線上，我開始了人生的拼搏。 我們班是電
2016-07-13
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