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二、每年必考的實驗知識 氣體發生裝置、收集裝置、凈化裝置、干燥裝置的選取及連接問題。 學生應熟悉實驗室制H2、CO2、O2的發生裝置，收集裝置的選取，氣體中所含雜質H2O的證明、除雜方法等。實驗室制取氣體的
2019-09-05
三、計算題要鞏固典型題型 如化學反應方程式與溶液中溶質質量分數相結合的計算題，鐵礦石煉鐵型計算題，解決生活實際的方程式計算題，金屬與酸反應生成氫氣的計算題，圖表型、圖像型分析計算題。 新初三快掃碼
2019-09-05
四、關注與生活相關的知識及社會熱點 如水及其污染和防治，化學與環境污染，藥品與健康及今年的限塑令、節能等與生活緊密相關的知識，應該清楚地了解。雪災、地震、奧運會、洪水等是今年的熱點，包括地震中水的處
2019-09-05
1、基本反應類型： 化合反應：多變一 分解反應：一變多 置換反應：一單換一單 復分解反應：互換離子 2、常見元素的化合價(正價)： 一價鉀鈉氫與銀，二價鈣鎂鋇與鋅，三價金屬元素鋁; 一五七變價氯，二四
2019-09-05
1、一氧化碳與二氧化碳的性質 (1)一氧化碳的性質 可燃性：2CO + O2 2 CO2 (用燃燒法除去尾氣，防止環境污染) 還原性： Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 (除去二氧化碳中混有的一氧化碳) 現象：紅色固體變黑，澄清
2019-09-05
中考化學復習：怎樣掌握化學實驗的基本操作？ 化學實驗的基本操作的種類很多。例如，加熱、溶解、過濾、蒸發、蒸餾、集氣、結晶、滴定等。通常的化學實驗里都包含著各種基本操作，只有掌握了基本操作，才能做好化
2019-08-29
1.加熱固體物質用排水法收集氣體時，實驗完畢，先移酒精燈，后把導管從水中取出，使水倒流，試管破裂。 2.把試管里的物質加熱，沒有將試管夾夾在離管口1/3的位置，而是夾在試管的中部。 3.傾倒液體時，掌心沒有
2019-08-28
初中化學實驗中的 先 與 后 ①使用托盤天平：使用托盤天平時，首先要調節平衡。調節平衡時，先把游碼移到零刻度，然后轉動平衡螺母到達平衡。 ②加熱：使用試管或燒瓶給藥品加熱時，先預熱，然后集中加熱。
2019-08-28
實驗中的規律： ①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置（固固加熱型）； 凡用固體與液體反應且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置（固液不加熱型）。 ②凡是給試管固體加熱，都要先預熱，試管口
2019-08-28
實驗基本操作中的數據： 1、向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過燈身容積的 用試管給液體加熱時，不少于 。 2、用試管振蕩液體時，液體的體積不超過試管容積的 。 3、用試管給液體加熱時，還應注
2019-08-28
化學實驗 一. 教學內容： 化學實驗 二. 教學過程： 一氧化碳、碳還原氧化銅實驗比較 CO還原氧化銅C還原氧化銅 實驗裝置 實驗現象（1）黑色固體逐漸變紅。 （2）有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。（
2019-08-28
一、實驗室制取CO2的理想藥品： 1、藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸 2、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二、制取二氧化碳的位置： 1、CO2的發生裝置：固 液反應，不需加熱 2、CO2收集方法： 向上排
2019-08-28
一、消弭驚慌害怕，牢穩情緒 入闈后，必須要牢穩情緒，避免情緒過度焦慮。考生臨場情緒有些焦慮是難以避免的，但必須要盡量加快地調試好自個兒的狀況，將情緒牢穩下來。第1，要明確中考的目標是檢查驗看自個兒的
2019-08-28
一、目的 加深理解質量守恒定律。 二、實驗原理 參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和，這個規律叫做質量守恒定律。 三、儀器藥品 儀器：托盤天平、砝碼、燒杯、小試管、錐
2019-08-27
一、目的 1.通過演示實驗，了解水很容易與其它物質起反應。 2.學習用無色酚酞溶液檢驗溶液中有堿存在。 二、實驗原理 水與金屬鈉的反應實驗原理 三、儀器藥品 儀器：燒杯、三角漏斗、鑷子、試管、濾紙
2019-08-27
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