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內容預覽： 常見反應的現象 化學方程式反應現象備注 C+O2 CO2①木炭在空氣中燃燒時持續紅熱，無煙無焰；在氧氣中燃燒時發出白光 ②放熱 ③生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，夾
2019-08-28
內容預覽： 常見物質的化學式 單質 氫氣H2氦氣He氧氣O2氮氣N2碳（石墨、金剛石）C 氖氣Ne鈉Na硅Si鋁Al鎂Mg 硫S氯氣Cl2鉀K氬氣Ar紅磷、白磷P 鈦Ti鐵Fe銅Cu鋅Zn汞Hg 氪氣Kr銀Ag鎘Cd錫Sn鉛Pb 氙氣Xe鋇
2019-08-28
俗名 學名 化學式 金剛石、石墨 C 酒精 乙醇 C2H5OH 熟石灰、消石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 生石灰 氧化鈣 CaO 醋酸（熔點16.6℃，固態稱為冰醋酸） 乙酸 CH3COOH 木酒精、木醇 甲醇 CH3OH 干冰 固態CO2 C
2019-08-28
元素周期表的規律： ①同一周期中的元素電子層數相同，從左至右核電荷數、質子數、核外電子數依次遞增。 ②同一族中的元素核外電子數相同、元素的化學性質相似，從上至下核電荷數、質子數、電子層數依次遞增。
2019-08-28
反應中的一些規律： ①跟Ba2+反應生成不溶于稀HNO3的白色沉淀的一定是SO42-，沉淀為BaSO4. ②跟Ag+反應生成不溶于稀HNO3的白色沉淀的一定是Cl-，沉淀為AgCl。 ③跟鹽酸反應產生能澄清石灰水變渾濁的氣體的一
2019-08-28
初中化學之三 1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。 2、氧化反應的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。 3、構成物質的三種微粒：分子，原子，離子。 4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。
2019-08-28
初中化學常見物質俗稱 1、氯化鈉 （NaCl） ： 食鹽 2、碳酸鈉(Na2CO3) ： 純堿，蘇打，口堿 3、氫氧化鈉(NaOH)：火堿，燒堿，苛性鈉 4、氧化鈣(CaO)：生石灰 5、氫氧化鈣(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰 6、
2019-08-28
初中化學敞口置于空氣中質量改變的 （一）質量增加的 1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸; 2、由于跟水反應而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅 3、由于跟二氧化碳
2019-08-28
初中化學物質的檢驗 （一） 、氣體的檢驗 1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣． 2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾
2019-08-28
物質的除雜 1、CO2（CO）：把氣體通過灼熱的氧化銅 2、CO（CO2）：通過足量的氫氧化鈉溶液 3、H2（水蒸氣）：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體 4、CuO（Cu）:在空氣中（在氧氣流中）灼燒混合物 5、Cu(Fe) :加
2019-08-28
1. 對二氧化碳的化學性質的準確掌握。 2. 注意最簡便的要求，所以不應繼續高溫煅燒，而應加入稀鹽酸。 3. 題中所敘述的藥品為稀鹽酸和澄清的石灰水，是檢驗碳酸根離子的方法。 4. 注意一氧化碳只能用排水法，
2019-08-28
[例8] 圖中，A是通入的氣體（可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種的混合物），B是黑色粉末（可能是氧化銅、木炭粉中的一種或兩種的混合物），C是澄清的石灰水。假設A、B在加熱或高溫的條件下恰好完全反應
2019-08-28
三種還原劑和三大氣體的制備 一. 教學內容： 三種還原劑和三大氣體的制備 二. 重點、難點： 1. 運用對比的方法學習各種物質的制備和性質； 2. 學習歸類總結的學習方法。 三. 具體內容： 在前面學習
2019-08-28
此類試題主要是將數學中的比例法、假設法、數軸、函數圖像等數學思想或方法運用于化學學科的解題當中。解題時關鍵是要學會運用數學的思想去處理化學中的數據或結論。 例1 有機物的命名與它的構成規律緊密相連，如
2019-08-28
化學學科知識與社會、歷史、文化都有著千絲萬縷的聯系。一道化學題可以突出它與多學科之間的聯系，突出化學學科的綜合性、邊緣性特點。 例4為了鑒別一瓶飽和的食鹽水和純凈水，某同學設計了下列實驗方案，你認為
2019-08-28
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