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原文：齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屢，貿貿然來。黔敖左奉食，右執飲，曰： 嗟!來食! 。揚其目而視之，曰： 予唯不食嗟來之食，以至于斯也。 從而謝焉，終不食而死。出處：出自春秋戰國戴
2022-04-30
中國象棋里的 卒 ，一次只能走一步。比喻時間長了，再小的進步也會產生價值。 1日拱一卒意思 日拱一卒即是 鍥而不舍，天道酬勤 ，勉勵人們勤奮進取的意思。有名言：寧可十年不將軍，不可一日不拱卒。只要勤奮努力、
2022-04-30
點著燈把老朋友留下。出自高適的《同衛八題陸少府書齋》：散帙至棲鳥，明燈留故人。這句詩的意思是打開書讀到黃昏時候，點著燈把老朋友留下。 1《同衛八題陸少府書齋》 知君薄州縣，好靜無冬春。 散帙至棲鳥，明燈
2022-04-30
清風拂山崗，明月照大江的意思是：無論群山怎樣橫亙在前面，清風照樣能超越它;明月高高在上，就算江河再壯觀也要仰視他。 1清風拂山崗出處 出自《倚天屠龍記》里九陽真經的口訣，這是以明月和清風表示自己的武功遇
2022-04-30
廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消 ，它形容一個人向往廬山的濛濛煙雨和浙江錢塘潮水的澎湃，很遺憾一直沒有機會登臨廬山、親見浙江錢塘潮水。出自蘇軾《觀潮》。 1《觀潮》原詩 廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。
2022-04-30
一、基本方法：直譯和意譯 直譯 文言文翻譯的基本方法有和兩種。 所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂
2022-04-22
文言文的閱讀理解幾乎可以包含學習文言文的所有知識點、能力點。最常見的有對常用實詞、虛詞的考查，以及對文言句子的理解和翻譯。 常用實詞，是中考考查的傳統考點之一，文言文閱讀能力提高的關鍵，是掌握一定數量
2022-04-22
1《曹劌論戰》(左傳)小惠未徧(不能寫成遍)小信未孚，神弗福也(注意句中三個字都是f ，根據意思來記) 2《生于憂患，死于安樂》傅說(不是悅)管夷吾舉于士，百里奚舉于市(兩個sh 的區別) 勞其筋骨(筋下面不是助)曾益其
2022-04-22
《觀滄海》 東漢、曹操(樂府詩體) 1、這是一首寫景抒情詩， 觀 字統領全篇。 2、本詩描寫實景的句子，體現出作者博大胸襟的句子。 建安十二年，曹操遠征烏桓，大獲全勝，基本上平定了中國北部。這首詩是曹操在行軍
2022-04-22
1.居十日，扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)古：跑。今：行下次。 2.但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)古：只有，只要。今：轉折連詞。 3.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜
2022-04-22
下面是我們所學課文中出現的通假字。 《 論語 十則》： 不亦說乎 說 通 悅 ，愉快 由，誨女知之乎 女 通 汝 ，你 《扁鵲見蔡桓公》： 扁鵲望桓侯而還走 還 通 旋 ，回轉、掉轉 疾在腠里，湯熨之所及也 湯 (t ng)通
2022-04-22
古詩文背誦精選 34.《始得西山宴游記》中，總寫作者寄情山水的自由快樂心情的句子是：施施而行，漫漫而游。 35.《醉翁亭記》中的主旨是與民同樂，在第一段就微露主旨的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也;寫出醉翁
2022-04-22
九．于 1.（介詞）介紹動作行為發生的時間、處所 ①可譯為 在 嘗射于家圃。 乃取一葫蘆置于地。--《賣油翁》 求二石獸于水中 湮于沙上 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 如其言，果得于數里外 山門圮于河--《河中石獸》
2022-02-20
九．于 1.（介詞）介紹動作行為發生的時間、處所 ①可譯為 在 嘗射于家圃。 乃取一葫蘆置于地。--《賣油翁》 求二石獸于水中 湮于沙上 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 如其言，果得于數里外 山門圮于河--《河中石獸》
2022-02-20
一．而 一、連詞 1、表示并列關系的連詞，可譯為 又 而且 也 等，有時也可不譯。 ①溫故而知新，可以為師矣。(《 論語 十則》) ②中峨冠而多髯者為東坡，(《核舟記》) 2、表示承接關系的連詞，譯作 然后 就 ①
2022-02-20
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