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初中五大學科

2020中考語文文言文翻譯:《魚我所欲也》

魚我所欲也 選自《孟子》 鮮魚,是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西。(如果)兩樣東西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚而要熊掌。生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。(如果)生命和正義不能夠同時得到,(只

2019-09-11

2020中考語文文言文翻譯:《論語》

1.子曰: 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎? 1.孔子說: 學習了(知識),然后按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎有志同道合的人從遠處(到這里)來,不也快樂嗎人家不了解我

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀與理解:《醉翁亭記》

醉翁亭記(選段) 歐陽修 ①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀與理解:《小石潭記》

小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。 潭中魚可

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀與理解:《三峽》

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。 春冬之時,則素湍

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《愛蓮說》

[一]見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《曹劌論戰(zhàn)》

曹劌論戰(zhàn) 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰: 肉食者謀之,又何間焉? 劌曰: 肉食者鄙,未能遠謀。 乃入見。問: 何以戰(zhàn)? 公曰: 衣食所安,弗敢專也,必以分人。 對曰: 小惠未徧,民弗從也。 公曰

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《魚我所欲也》

【甲】魚,我 所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也、義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《出師表》

【甲】①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《陳禾》

陳禾 陳禾,字秀實,明州鄞縣人。舉元符三年進士。(時)天下久平,武備寬弛,東南尤甚。禾請增戍①、繕城壁,以戒不虞。或指為生事,格②不下。其后盜起,人服其先見。 時童貫權益張,與黃經臣等表里為奸③,搢

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《曾國藩家信》

【甲】家中來營者,多稱爾舉止大方,余為少慰。凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習勞習苦,可以處樂,可以處約。此君子也.余服官二十年,不敢稍染官宦習氣,飲食起居,尚守寒素家風,極儉

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《送東陽馬生序》

【甲】送東陽馬生序(節(jié)逸) 宋濂 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之擔錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《留侯論》

【甲】 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《岳陽樓記》

岳陽樓記 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝

2019-09-11

2020語文試題之文言文閱讀理解:《桃花源記》

桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口

2019-09-11

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