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讀句子輕松搞定初中語法：我想要碗面 I would like a bowl of noodles. 我想要碗面。 would的用法： 1) 用于提出提議或邀請。 例：Would you prefer a hardback edition? 您要不要買一本精裝本？ 2) would you
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：你還好嗎？ Are you okay？ 你還好嗎？ 一般疑問句的用法： 1. 概念 能用yes / no（或相當于yes / no）回答的問句叫一般疑問句。 2. 含系動詞be的一般疑問句的構成 具體地說，就是當陳
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：你有幾件襯衣 How many shirts do you have? 你有幾件襯衣？ 特殊疑問句，how的用法： 一、how 用于詢問動作執(zhí)行的方式、手段等，譯為 怎樣 。如： How do you usually go to school?
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：看地圖Look at the map Look at the map. 看地圖。 Look可用作不及物動詞、及物動詞和連系動詞�，F(xiàn)將其用法歸納如下： 一、用作不及物動詞，意為 看，望，瞧 。 1）單獨使用時，后不跟
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：對我來說太大了 No! It s too big for me. 不！對我來說它太大了。 此句中講解too的用法。 （1）單個副詞too用作修飾詞 too用作副詞，意為 也、并且、還 ，用于肯定句結構中，常位于句
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：你叫什么名字？ Hello. My name is Li Ming. What s your name? 你好，我叫李明。你叫什么名字？ （1）當你初次和陌生朋友見面時，要先主動的介紹自己，然后可以禮貌的請教對方的名字
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：你有多少支鉛筆？ How many pencils do you have? 你有多少支鉛筆？ （1）how many是 多少，幾個 的意思。how many用來修飾可數(shù)名詞的復數(shù)，它的句式是：How many + 復數(shù)名詞+ 一般疑
2013-01-23
讀句子輕松搞定初中語法：我能借你的書嗎？ May I borrow your book, Jenny? 我能借你的書嗎，詹妮？ 此句中borrow是 借，借用 的意思，用作動詞。borrow, lend, keep用法的辨析： （1）borrow 表示的是從別人
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：現(xiàn)在完成時 對于初接觸現(xiàn)在完成時的人來說，往往會產(chǎn)生一種茫然，因為它似乎與一般過去時相似。那就是，這兩種時態(tài)描述的動作都始于過去。其實不然，現(xiàn)在完成時主要表示，發(fā)生在
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：將來進行時 主要表示：A）在將來某時候正在進行的動作；B）預計、安排即將發(fā)生或勢必發(fā)生的動作。例如： A）在將來某時候正在進行的動作： You can have a meeting in my offi
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：過去進行時 主要表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作。由于它的定義是表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作，所以，句子常帶有一個表示 過去某個時間點 的狀
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：現(xiàn)在進行時 主要用來描述 說話、寫文章的當刻 正在發(fā)生的動作，或是 現(xiàn)階段 一直在進行的動作。它適用于下面的情況： 1） 說話、寫文章的當刻 正在發(fā)生的動作。例如： They are
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：過去將來時 表示過去的某時以后將要發(fā)生的動作。但這個 將來 時間絕不會延伸到 現(xiàn)在 ；而僅限于 過去時間區(qū)域內(nèi) 。由此可以看出，含這個時態(tài)的句子常帶一個表示 過去某個時間點
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：一般將來時 主要用來描述將要發(fā)生的動作或存在于未來的情況。這里所說的 將來時間 是指 說話、寫文章那一刻以后的時間 。它的表示方法主要有如下幾種： 1）shall / will + 動詞
2013-01-23
初中英語語法動詞八種時態(tài)詳解：一般過去時 主要是用來描述在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它也可以用來表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習慣性動作。這一點在表達意義上與一般現(xiàn)在時相同，只是所在的時
2013-01-23
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