8.15　請(qǐng)?zhí)��?yáng)光來(lái)幫忙

　　請(qǐng)?jiān)僮鲆粋�(gè)同樣簡(jiǎn)單的在冬天很容易做的實(shí)驗(yàn)。在有陽(yáng)光照射的雪面上，放兩塊同樣大小的布，——一塊白色，一塊黑色。過(guò)了一二小時(shí)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑布低陷進(jìn)雪里去了，但是白的一塊仍舊留在雪面上。這個(gè)區(qū)別的解釋很簡(jiǎn)單：黑布底下的雪要熔化得快些，因?yàn)楹诓嘉�收了射在它上面的太�?yáng)光的大部分熱能；白的那一塊呢，卻剛剛相反，它把太陽(yáng)光的大部分反射出去，因此，它所受到的熱沒(méi)有黑布那樣多。

　　對(duì)于這個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)，美國(guó)的著名政治家、物理學(xué)家富蘭克林有過(guò)下面一段描寫：

　　我在縫工那里拿了幾塊各種顏色的方形的布片，有黑色的、暗藍(lán)色的、鮮藍(lán)色的、綠色的、紫色的、紅色的、白色的以及許多別的顏色的。在一個(gè)有太陽(yáng)的早晨，我把這些布片都放到雪上。幾小時(shí)以后，受熱最多的那塊黑布深深地陷到雪里去，甚至陷到太陽(yáng)光已經(jīng)射不到那樣深；暗藍(lán)色那塊也陷到雪里，差不多跟黑色的相同；鮮藍(lán)色的陷進(jìn)的少得多；其余各塊布片，顏色越鮮明的陷下得就越少。至于白色那一塊，仍舊留在原來(lái)的雪面上，根本沒(méi)有陷下去。

　　對(duì)于這件事情，富蘭克林感嘆地接下去說(shuō)：

　　一個(gè)理論，假如不可能從它那里得到一些好處的話，那么這個(gè)理論還有什么意義呢？難道我們不能夠從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論說(shuō)，在熱天穿黑色的衣服不如穿白色合宜，因?yàn)楹谝路�在日光底下�?huì)使我們的身體受到比較多的熱，如果再加上我們自己的活動(dòng)，也會(huì)生出熱來(lái)，會(huì)使得我們身體覺(jué)得太熱嗎？難道男女在夏天戴的帽子不應(yīng)該用白顏色，以免太熱了會(huì)引起中暑？……還有，涂黑了的墻壁難道不能夠在整個(gè)白天里吸收足夠的太陽(yáng)熱，以便在夜里仍舊保有某種程度的熱量，保護(hù)水果不會(huì)凍壞嗎？難道細(xì)心的觀察的人不能夠發(fā)現(xiàn)別的多多少少有價(jià)值的小問(wèn)題嗎？

　　這些結(jié)論和應(yīng)用有什么意義，可以從1903年 “高斯”號(hào)輪船到南極去探險(xiǎn)的實(shí)際例子里找到答案。這艘輪船凍結(jié)在冰里了，一切用來(lái)幫助它解脫這個(gè)困難處境的方法都沒(méi)有用。人們用了炸藥和鋸子，但是也只能夠打開(kāi)幾百立方米的冰。那船卻仍舊不能夠恢復(fù)自由。后來(lái)人們只好試一試請(qǐng)?zhí)��?yáng)光來(lái)幫忙：人們用黑灰和煤屑在冰面上鋪了2公里長(zhǎng)10米闊的一大片，從輪船邊上鋪起，一直鋪到冰的最近一條寬裂縫上。那時(shí)候正好是南極的夏天，連續(xù)許多天都是好天氣——于是，太陽(yáng)光竟做了炸藥和鋸子所做不到的工作。冰逐漸熔解開(kāi)來(lái)，沿著黑色的那一帶破裂了，這艘輪船就此脫離了冰的羈絆。

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