中考網訊：前幾天，姐姐從老家打來電話，說校外一家課程輔導中心找到孩子，讓她前去參加課程補習，共有3門課程，分別是作文、英語和奧數。上課時間安排在周末，每門課程一個學期費用是500元。為了取得家長的信任，該輔導中心負責人如數家珍地報出孩子所在學校任課教師的名字，并承諾參加培訓后，期末考試成績保證在95分以上。>>>相關中小學 教育資訊快報

　　孩子就讀于湖北省荊門市掇刀區一所小學，上三年級，英語和數學成績都不差，就是寫作文經常摸不著頭腦，不知道如何下筆。于是我建議姐姐送孩子去補習一下作文。沒過幾天，姐姐又向我訴苦，說帶孩子到輔導中心報名的時候，中心負責人直言不諱地說：“你只補作文，難道英語和奧數都不重要嗎？你不補這兩門課，以后小孩上課如何面對英語老師和數學老師？”在他的“嚇唬”之下，姐姐只好給孩子報了3門課程。

　　孩子參加補習之后才知道，該輔導中心的所有教師都是各個學校的任課教師。培訓中心特意安排這些教師錯開本校、本年級、本班的學生，借此免除教師課余有償家教的嫌疑。但稍微了解情況就知道，輔導中心打著學校教師的名號，肆無忌憚地要求學生參加輔導，教師參與授課并收取費用。輔導中心和教師兩者之間分工合作，配合默契，為了賺取不薄的利益，雙方可謂煞費苦心。

　　教育部門曾三令五申不準教師參與有償家教，更不能與社會培訓機構合作，組織學生參加課程補習。然而，面對禁令，依然有教師千方百計規避政策規定，變著花樣參加各類有償家教和輔導活動，不僅有損教育形象，更讓自己顏面掃地。推薦：初二學生罵人被老師猛扇七個耳光 打成頸椎脫位

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