2、家長不要嘮叨過多

　　心理解析：考前家長們的嘮叨反映了家長的攀比心理。嘮叨的結果，必然會增加孩子的心理壓力，讓孩子感到不被信任，造成孩子厭煩的心理，導致孩子對家長的反感，甚至還會因為心情不好而對家長發脾氣。

　　心理支招：家長朋友要練就一個功夫：在孩子大考前幾天，要學會管住自己的嘴。即便是表達關心，也要看好時機。有些必要的囑咐，最好“說一不二”，不重復第二遍。家長如果變嘮叨為傾聽就更棋高一著了。考前和孩子相處時，家長可以抽空帶孩子散步聊天。聊天時，如果孩子向你訴說困難或壓力，可能只是一種情緒的宣泄，一種對你的信任，并不意味著馬上要解決。這時候你需要做的是，多貢獻耳朵，當個好聽眾。如果你還想說話，不如給孩子講講笑話，彼此都放松一下心情。

　　3、家長不要關注過度

　　心理解析：面臨大考，孩子們的壓力是怎么造成的？就是由于太拿考試結果當回事，考前復習可能過度疲勞，考場情緒可能過分緊張，從而超過了大腦能承受的限度。于是，到了答題時，大腦就出現了超限抑制，腦細胞就會自動停止工作不再聽從使喚了，也就影響了考前復習和臨場考試的效果。這種情況下，家長對孩子高考的過度關注引發的種種焦慮心態，又必然傳染給孩子，讓孩子更焦慮，在復習中和考場上更容易出現超限抑制，更容易考砸了。

　　心理支招：作為家長需要堅持的一個原則是：如果真愛你的孩子，就別太拿孩子的考試結果當回事，保持平常心，既不要過于緊張，也不要故作輕松，給孩子營造一個平常的學習環境和家庭氛圍。孩子受到來自家長的平常心的感染，就會把考試看得淡些再淡些，復習起來就會心清氣爽，面臨高考就會處之泰然。

　　4、家長不要管束過嚴

　　心理解析：家長管束過嚴，會使孩子在家學習時很難有一種平靜的心態。家庭成了學校緊張生活的延續，孩子沒有了緩沖的時間，結果可能導致孩子感覺沒有自由的空間，缺少自主復習的時間，因此束縛了孩子學習的主動性和積極性，甚至可能讓孩子產生逆反心理與家長對立。

　　心理支招：家長要有一個明確的角色定位，孩子才是考試的主角，家長只能當配角。我們要相信，面對大考，作為主角的孩子對于如何學習自己心里是有數的，何況還有學校老師詳盡的指導。所以，最現實的做法是，家長要把學習的主動權還給孩子，對孩子的考前復習不要多管，不要多操心。至于復習資料之類的事情，更有老師安排，家長更不必瞎操心。

　　5、家長不要保護過分

　　心理解析：孩子要大考，父母自然牽腸掛肚。但是，過度關愛和保護會導致家庭氣氛過度緊張，反而會加重孩子的焦慮感，給孩子幫倒忙。

　　心理支招：家長該怎樣照顧孩子考前的生活？關于睡，家長應該指導孩子這樣做：困就睡，不困就學，躺在床上睡得著就睡，睡不著就隨便翻翻書，只是別看小說。反正睡好睡不好不礙什么事。這樣入睡反倒容易得多。如果考前真的睡不好呢？那也無所謂。孩子考前如果說沒睡好，你該鼓勵他挺起胸，滿懷信心地走進考場。

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