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備考2019:中考水平考試及招生工作方案(5)

來源:家長幫社區(qū) 作者:長沙中考 2019-01-11 13:44:07

中考真題

智能內(nèi)容

  3.成績管理

  初中學(xué)業(yè)水平書面考試、學(xué)科考查成績均由教育行政管理部門統(tǒng)一實行網(wǎng)絡(luò)化管理。初中學(xué)校要將畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)科考查成績填入《長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告書》。城區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試成績統(tǒng)一以等級方式進行公布,不公布原始具體分?jǐn)?shù)。

  4.命題管理

  (1)命題原則

  按照《義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2018年長沙市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,優(yōu)化命題導(dǎo)向,關(guān)注核心素養(yǎng),突出考查基本思想和基本方法,突出考查主干知識和核心能力,注重試題素材與生活實踐的緊密結(jié)合,注重靈活運用所學(xué)知識解決簡單的生活實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。試題要充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的基本要求,有利于促進學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

  (2)命題要求

  建立并不斷充實以教研員和骨干教師組成的長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試命題專家?guī)欤锌济}教師在紀(jì)檢組全程監(jiān)督下從專家?guī)祀S機抽取。所有命題人員必須簽訂誠信承諾書和命題保密協(xié)議,進一步完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度,確保考試質(zhì)量,杜絕差錯。

  5.考試管理

  長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局負責(zé),市教育考試院、市教育科學(xué)研究院具體實施。政策制定、工作指導(dǎo)、命題原則、考試標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容形式等由基礎(chǔ)教育處牽頭。命題、評卷標(biāo)準(zhǔn)及試卷評析和反饋等由市教育科學(xué)研究院負責(zé)、基礎(chǔ)教育處把關(guān)。命題組織和安全、試卷印刷、考試組織、評卷等相關(guān)考務(wù)工作由市教育考試院負責(zé),并承擔(dān)縣(市)、區(qū)考試組考的協(xié)調(diào)工作。

  (二)綜合素質(zhì)評價

  1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容

  初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價按照道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運動與健康狀況等五個維度對學(xué)生進行評價。

  2.綜合素質(zhì)評價的實施

  市教育局統(tǒng)一制定《長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》,包括綜合素質(zhì)評價實施的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé),評價的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),評價的方法和過程,評價的結(jié)果和有關(guān)具體要求等。

  3.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用

  學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果按五個維度分項以等級形式呈現(xiàn),作為高中招生錄取的重要依據(jù)。

  三、畢業(yè)及升學(xué)

  (一)初中畢業(yè)

  1.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  取得我市正式學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,除教育行政部門審定的直升生外,參加統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試,達到以下標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)教育行政部門統(tǒng)一印制的初中畢業(yè)證書:

  ①學(xué)業(yè)評價書面考試各項成績達到D等及D等以上;

  ②綜合素質(zhì)評價結(jié)果各維度達到C等及C等以上。

  2.補考

  初中畢業(yè)生書面考試成績不合格者可由畢業(yè)學(xué)校組織一次補考,補考成績不能作為高中錄取的依據(jù)。綜合素質(zhì)評價結(jié)果未達到C等的學(xué)生,學(xué)校可安排補測或充實其實證材料。補考達到上述畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者,可頒發(fā)初中畢業(yè)證書。

  (二)高中招生錄取

  1.組織實施

  城區(qū)的高中招生錄取由市教育局中招辦負責(zé)組織實施,長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市和寧鄉(xiāng)市的高中招生錄取由各縣(市區(qū))教育行政部門參照市教育局中招辦相關(guān)方案組織實施。

  2.計劃下達

  城區(qū)高中由市教育局統(tǒng)一下達高中招生計劃,長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市和寧鄉(xiāng)市高中由各縣(市區(qū))教育行政部門下達高中招生計劃。招生計劃要符合國家對高中階段普職分流的總體要求,普高和職高招生計劃原則上大體相當(dāng),教育行政部門要將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校并完善操作辦法。按照國家有關(guān)政策,公辦高中全面取消擇校生計劃。

  3.錄取依據(jù)

  高中學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)是:考生的學(xué)業(yè)評價等第、綜合素質(zhì)評價等第以及享受政策性優(yōu)惠的情況。

  4.多樣化招生政策

  普通高中學(xué)校除劃線招生外,還實行指標(biāo)生、直升生、特長生和推薦生等多樣化招生政策,進一步擴大學(xué)校自主權(quán),促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。

  (1)指標(biāo)生:省級示范性普通高中不低于40%的招生計劃作為指標(biāo)生計劃,按比例平均分配到招生區(qū)域的公辦初中。

  (2)直升生:①對口直升生,省級示范性普通高中招生計劃中劃出一定的指標(biāo),作為該校招收對口直升生的指標(biāo)。對口幫扶類學(xué)校的指標(biāo)數(shù)為微機派位到受援學(xué)校且連續(xù)在該校就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的10%;委托管理類學(xué)校的指標(biāo)數(shù)為在被托管學(xué)校連續(xù)就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的3%—5%。委托管理滿6年的學(xué)校逐步減少對口直升生指標(biāo),第7年下降到4%,第8年下降到3%。②本校直升生,普通完全中學(xué)高中招生計劃中劃出一定的指標(biāo),作為招收本校初中直升生的指標(biāo)。直升本校高中的指標(biāo)數(shù)控制在連續(xù)就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的5%以內(nèi)。

  (3)特長生:在教育行政部門認定的資格范圍內(nèi),對具有特殊才能的學(xué)生,根據(jù)教育行政部門下達的特長生招生計劃(原則上不超過本校招生計劃的5%),在政策規(guī)定的范圍按標(biāo)準(zhǔn)錄取。

  (4)推薦生:高中學(xué)校招生錄取時,對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀,但因家庭變故、疾患、意外事故等客觀原因,造成學(xué)業(yè)考試失誤的學(xué)生,可依據(jù)學(xué)生所在初中學(xué)校兩名資深教師提交的推薦信以及核實的情況,在教育行政部門核定的范圍內(nèi)由招生學(xué)校破格錄取。

  職業(yè)院校(含五年制高職高專、高職高專中職部、城區(qū)中職學(xué)校、技工院校)根據(jù)專業(yè)發(fā)展和就業(yè)崗位需求,對考生專業(yè)素質(zhì)有特殊要求的,經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后予以公告,可在招生錄取前進行相關(guān)面試、體檢或術(shù)科測試等,進入學(xué)生檔案,不得另行組織文化考試。面試、體檢或術(shù)科測試等成績和初中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價一起納入職業(yè)院校的招生錄取依據(jù)。

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