二

　　中考改革的總體要求是什么？

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，使教、學、考、招有機銜接，構建有利于發展素質教育，有利于義務教育優質均衡發展，有利于促進學生健康成長和全面發展的考試招生制度。

　　中考改革從2019年秋季新入學的初中一年級起開始實施，到2022年形成具有成都特點，基于初中學業水平考試成績，結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制。

　　三

　　中考改革實施后哪些政策將保持不變？

　　中考改革將保持“五個不變”，具體為：

　　01

　　堅持“兩考合一、一考多用”原則保持不變

　　中考改革將繼續堅持初中畢業考試和高中招生考試“兩考合一、一考多用”，有利于減輕學生備考負擔。

　　02

　　高中招生錄取計分科目保持不變

　　根據《四川省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》關于“現已采取4(語文、數學、外語、體育與健康)+6(道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學)模式錄取計分的，不再減少計分科目”的規定，中考改革實施后升學計分科目與現行中考升學計分科目相同，繼續保持不變。

　　03

　　9門科目錄取計分分值保持不變

　　語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學9門學科升學計分分值將繼續保持不變。

　　04

　　高中招生分批次錄取保持不變

　　中考改革實施后，高中階段學校招生仍實行分批次錄取。

　　05

　　指標到校生錄取辦法保持不變

　　中考改革實施后，將繼續實行指標到校生政策，將省級示范性公辦普通高中統招計劃50%以上的比例均衡分配到服務區內的初中學校，并適當向薄弱初中、農村初中傾斜。

　　四

　　中考改革主要有哪些變化？

　　中考改革將進行“五個優化”，具體為：

　　01

　　改革優化考試制度，減輕學生備考負擔

　　實行初中畢業考試和高中招生考試“兩考合一、一考多用”的初中學業水平考試制度，考試范圍覆蓋到國家義務教育課程方案規定的所有科目，這是落實教育部、省教育廳的有關要求，確保義務教育基本質量的需要，目的在于引導學生認真學習每門課程，克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生打好基礎。中考改革實施后，初中學生學業水平考試科目將在現有基礎上增加音樂、美術和地方課程，但新增學考科目不納入升學計分，由學校組織實施，成績合格即可。此外，按照“學完即考”的原則，及時安排學業水平考試，避免考試過于集中。

　　02

　　改革優化考試方式，實行分類多樣考核

　　按照學科特點，分類采取不同的考試方式，將閉卷考試與開卷考試相結合，紙筆考試與實驗操作考試相結合，必修必考與選修選考相結合，過程性考核與終結性考核相結合。語文、數學、外語學科，成都市將按要求參加四川省教科院組織命題的考試。

　　03

　　改革優化考試內容，引導發展素質教育

　　01

　　優化考試內容，提高命題質量

　　減少單純記憶、機械訓練性質的內容；增強與學生生活、社會實際的聯系，增強考試內容的基礎性、綜合性，增強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查。

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