【導讀評析】

　　本文以調侃的語言提出嚴肅的社會話題——現代人的文明素養令人堪憂。精巧地選取比較貼近社會、貼近生活的不文明的一系列事件作為論證中心的素材，有感染力和說服力。文中恰當地運用了反語、反問、排比、引用等多種修辭手法，文句整散相間，增強了表達效果。比如：“不消說‘豪放派’們總是‘不拘小節’地在公共場合大聲喧嘩……連‘婉約派’也時不時要‘踏青折柳’‘六月飛紙’。”

　　（三）拓展積累

　　【名言警句】

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

　　——孟子

　　國尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則修，心有禮則心泰。

　　——顏元

　　最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。

　　——帕拉圖

　　道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓。——沒有人生來就擁有道德。

　　——馬克吐溫

　　有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。

　　——康德

　　有道德的人不損人而利己，不害人而求名。

　　——杜文瀾

　　愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。

　　——凱洛夫

　　不要在別人的痛苦淚水中去駕駛自己的快樂之舟吧。當你在行使“戀愛自由”權利的時候，請不要忘記遵守起碼的社會公德。

　　——陳玉蜀

　　道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

　　——列寧

　　誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行為不軌而責備自己，而是由于想到痛苦的后果才膽戰心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮后果如何，卻是有良心的。

　　——康德

　　順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。

　　——培根

　　人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看