夕日欲頹（古義：墜落  今義：衰敗，萎靡）

　　蓋竹柏影也（古義：大概是  今義：器物上部有遮蓋作用的東西）

　　但少閑人如吾兩人者耳（古義：清閑的人  今義：指與事無關的人，多含貶義）

　　念無與為樂者（古義：考慮，想到  今義：想念）

　　月色入戶（古義：單扇的門  今義：主要指人家）

　　一詞多義：

　　未復有能與其奇者（動詞，參與，文中指置身其中）

　　念無與為樂者（動詞，和）

　　詞類活用：

　　五色交輝（名詞做動詞，輝映）

　　夕日欲頹（形容詞做動詞，墜落）

　　相與步于中庭（名詞做動詞，散步）

　　特殊句式：

　　判斷句：

　　蓋竹柏影也（“……也”表判斷）

　　省略句：

　　解衣欲睡（省略主語“余”）

　　倒裝句：

　　相與步于中庭（狀語后置，應為“相與于中庭步”）

　　4.重點問題

　　（1）《答謝中書書》寫景是如何體現動靜相襯之美的？

　　一是形體的動與靜，高峰為靜，流水為動。二是光色的動與靜，林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜，日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。以上各種景物，交相作用，互為影響，構成了一幅怡神悅性的山水畫。

　　（2）你是如何理解蘇軾所說的“閑人”的含義？

　　“閑人”并非閑極無聊、無所事事而包含著復雜的意味：首先，指具有閑情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，在政治上雖有遠大抱負，但卻被一貶再貶，是一個被貶的閑人

　　第11課《與朱元思書》

　　1.文學常識

　　吳均，南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物，風格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體”。

　　2.文章思想內容

　　本文作者從行船游江的實見實感出發，由遠及近地著力描繪了富春江的水光山色，抒發了作者對官場的厭倦、對功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。

　　3.重點字詞

　　字音：

　　縹碧（piǎo）       急湍（tuān）  軒邈（xuān miǎo）   泠泠（líng）

　　嚶嚶（yīng）       鳶飛（yuān） 戾天（lì）       經綸（lún）

　　窺谷（kuī）

　　通假字：

　　蟬則千轉不窮（通“囀”，鳥鳴,文中指蟬鳴）

　　窺谷忘反（通“返”，返回）

　　古今異義：

　　一百許里（古義：附在整數詞之后，表示約數。  今義：應允，或者，可能。）

　　鳶飛戾天者（古義：至，到達。  今義：罪過，乖張。）

　　經綸世務者（古義：籌劃，治理。  今義：比喻規劃、管理政治的才能。）

　　一詞多義：

　　猿則百叫無絕（動詞，窮盡、斷絕）

　　天下獨絕（形容詞，絕妙）

　　負勢競上（動詞，向上生長）

　　橫柯上蔽（名詞做狀語，在上面）

　　直視無礙（形容詞，一直）

　　爭高直指（形容詞，筆直）

　　一百許里（數詞，指十個十）

　　猿則百叫無絕（數詞，極言其多。這里指不停地，相當于副詞。）

　　直視無礙（副詞，沒有）

　　猿則百叫無絕（副詞，不）

　　詞類活用：

　　負勢競上（名詞做動詞，向上生長）

　　互相軒邈（形容詞做動詞，爭著往高處和遠處伸展）

　　任意東西（名詞做動詞，向東或向西）

　　風煙俱凈（形容詞做動詞，消凈，散凈）

　　橫柯上蔽（方位名詞做狀語,在上面）

　　猛浪若奔（動詞做名詞，飛奔的馬）

　　望峰息心(動詞使動用法，使……平息)

　　特殊句式：

　　省略句：

　　從流飄蕩，任意東西（省略主語“小船”）

　　急湍甚箭（省略介詞“于”，應為“急湍甚于箭”）

　　倒裝句：

　　鳶飛戾天者（后置定語，應為“飛戾天之鳶者”）

　　4.重點問題

　　（1）“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這句表現了作者怎樣的思想感情？

　　作者觸景生情、以情明志，既從側面表現了富春江山水的魅力，又表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。

　　（2）作者在文中描寫了山中的各種聲音，有什么作用。

　　作者描寫了山中的各種聲音，表面上看來熱鬧異常，其實卻是以鬧寫靜，顯示出山深無人的幽靜。含蓄地否定了世俗社會，表達了對大自然的向往。為后文的“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”埋下伏筆，強調大自然對人潛移默化的作用，也表現了大自然的美麗。

　　第12課《唐詩五首》

　　1.文學常識

　　律詩：是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律。一首律詩每兩句為一聯，共四聯，第一聯（第1，2句）稱“首聯”；第二聯（第3，4句）稱“頷（hàn）聯”；第三聯（第5，6句）稱“頸聯”；第四聯（第7，8句）稱“尾聯”。

　　王績，字無功，號東鎬子，唐代詩人。

　　崔顥，唐代詩人。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》，據說李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。

　　王維，字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其:“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”

　　李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。其詩風雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。

　　白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王 ”“詩魔”。

　　2.文章思想內容

　　《野望》：全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。

　　《黃鶴樓》：詩人登臨古跡黃鶴樓，通過泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話傳說的觸動，抒發了吊古懷鄉之情。

　　《使至塞上》敘述了作者出使塞上的艱苦行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達邊塞訪問的情況，表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。

　　《渡荊門送別》：通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現了一幅雄奇壯麗的畫卷，抒發了詩人對祖國大好河山的贊美，表達了作者對故鄉無限愛戀的真摯感情。

　　《錢塘湖春行》：這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。開頭寫“水面初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快。表達詩人喜悅的心情。

　　3.重點問題

　　（1）《野望》中尾聯運用典故有何表達作用？

　　借“采薇”的典故，表現詩人知音難覓、孤獨無依的苦悶與惆悵之情。

　　（2）《黃鶴樓》中詩歌運用典故有何作用？

　　詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓而生發的聯想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無限飄渺的感覺，其實蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。

　　（3）《使至塞上》中怎樣理解“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的含義？

　　詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”，暗寫出詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。

　　（4）賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句。

　　這兩句形象地描寫了奇特壯美的塞外風光。“直”字和“圓”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環境，借以反映他們不畏艱苦，積極保衛邊疆的愛國主義精神。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現了王維“詩中有畫”的特色。

　　（5）怎樣理解“山隨平野盡，江入大荒流”？

　　詩人用遠景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動再現出來，給人以空間的流動感。“入”字寫出遠處水天相接，仿佛江水流入原野，給人無限的想象空間。詩句也蘊含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。

　　（6）賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

　　“鶯爭暖樹”“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態美。這句話運用對偶的修辭手法，句式整齊，結構對稱，節奏鮮明，熱情地贊美了具有無限生機的大自然，從而體現了詩人無限喜悅的心情。

　　4.理解性默寫

　　（酈道元）

　　1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。

　　2、《三峽》中極盡夸張，從側面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。

　　3、《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

　　4、《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　5、《三峽》中用夸張、側面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風，不以疾也。

　　6．朝發白帝彩云間，千里江陵一日還　這使我們想到朝發白帝，暮到江陵。

　　7．有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：清榮峻茂

　　8、《三峽》中描寫春冬之景時，采用動靜結合的寫法，先寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，然后寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動景。

　　9．烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉久絕。

　　10、舉世矚目的三峽工程成功實現“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象晨現在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復返了。

　　答謝中書書（陶弘景）

　　1、統領全文，充當本文引子的句子是：山川之美，古來共談

　　2、運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風物的對偶句是“高峰入云，清流見底”。（表現山水相映之美）

　　3、講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

　　4、將聽覺、視覺結合，由靜入動，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　5、找出文中的議論句最能體現作者思想感情的“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。”

　　6、表現晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

　　7、表現色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。

　　記承天寺夜游（蘇軾）

　　1、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　2、點明主旨，抒發作者感慨，表達作者曠達情懷的語句：但少閑人如吾兩人耳。

　　3、《記承天寺夜游》中表露作者復雜而又曠達心境的句子是：何夜無月 ? 何處無竹柏 ? 但少閑人如吾兩人者耳。

　　與朱元思書（吳均）

　　1、文中從側面表現江水清澈的句子是：游魚細石，直視無礙。

　　2、文中與“有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

　　3、文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時，也表現出他沉湎于山水的生活情趣。以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點的句子是：水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　4、文中賦予靜止的山以奮發向上的無窮生命力的四句是：負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。

　　5、表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　6、文中抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

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