四、加強計劃管理，嚴格落實優質高中名額分配定向招生等政策。各設區市教育局要統籌考慮全面普及高中階段教育和普職招生規模大體相當的要求，根據學校布局、辦學條件，分縣(市、區)、分學校一次性下達普通高中招生總計劃(內高班招生計劃可單列)，不得隨意變更。無特殊情況，不得在招生工作開始后追加招生計劃。嚴格落實優質普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學校的做法，定向招生名額向農村初中和無選擇生源的城區初中傾斜。各設區市教育局要進一步明確實行定向招生的優質普通高中，示范性建設高中和縣(市、區)一中必須納入定向招生范圍，其余一級達標高中原則上也應納入定向招生范圍，鼓勵各地進一步合理設置定向生降分幅度，并實行動態調整，確保每一所農村初中和薄弱初中學生都有一定比例學生升入優質高中就讀，發揮定向招生政策對促進初中均衡辦學和質量提升的正向引導作用。各設區市教育局要嚴格按要求控制市域內跨縣(市)招生的普通高中校數和招生規模并規范學校招生行為，招生計劃不得超過學校當年招生計劃數的5%，民辦高中和縣域內初中生源不足的，比例可適當放寬。所有普通高中學校均不得通過設置獎金等方式違規爭搶生源，不得招收中考成績在所在設區市劃定的普通高中最低投檔控制分數線以下的學生。公民辦普通高中按審批機關統一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。設區市中招管理部門要建立完善高中階段學校招生錄取信息化統一管理平臺，本地區所有普通高中及在本地區招生的中職學校(含技工學校)須全部通過信息化平臺實施招生錄取。

　　五、明確招生定位，健全完善普通高中自主招生政策和實施方案。各設區市要基于促進高中多樣化發展，強化特色辦學基本導向，滿足不同潛質學生發展需要，完善自主招生相關政策。自主招生學校必須具備特色辦學基礎和相關基礎保障能力并嚴格按要求控制自主招生比例，招生工作方案必須經設區市教育局批準后實施。2021年開始，各地各校原有的保送生、體育藝術特長生等特殊類型招生全部納入自主招生范疇。在自主招生選拔時，要全面使用學生綜合素質評價結果，綜合考查學生體質健康和心理素質等情況，嚴禁單純以學業成績作為唯一錄取標準；要特別注重選拔數學等基礎學科拔尖的學生進行個性化培養，鼓勵面向農村地區開展“圓夢班”等自主招生項目。自主招生錄取必須安排在中考結束后進行，并安排在第一批次錄��；所有參加自主招生的學生必須參加初中學業水平考試，并達到所在設區市劃定的普通高中最低投檔控制分數線。各地要遵循公平公正基本原則，“一校一策”督促指導學校完善自主招生工作細則。各設區市教育局要在每年5月底前將批準的學校自主招生方案匯總報送我廳基礎教育處備案。

　　六、堅持分類指導，全面規范中考中招錄取加分項目和分值。中考中招錄取加分政策由設區市教育局制定，縣(市、區)一級不得出臺加分政策。各設區市教育局要認真梳理本地區原有的中考中招錄取加分政策，進一步減少和規范加分項目和分值，切實維護教育公平。涉及歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生)以及少數民族考生中考加分，應按照福建省教育廳等五部門印發的《福建省進一步深化高考加分改革工作實施方案》(閩教學〔2020〕55號)規定精神作相應調整，精準確定加分區域、群體、條件、年限及適用報考學校范圍等。其他加分項目要進行統一清理規范，沒有省級及以上政策依據的一律取消加分，原則上從2021年(指初中學生畢業年份，下同)開始執行；特殊情況一時難以取消的，應設置明確的過渡期，過渡期內加分分值原則上應逐年減少，最遲到2026年全面取消加分。調整加分項目和分值要按照“三重一大”事項進行充分調研、評估和論證，做好宣傳解讀工作，確保招生秩序平穩。各設區市教育局調整后的加分方案須于2021年3月底前經市政府同意并報我廳備案同意后向社會發布。

　　福建省教育廳

　　2021年2月9日

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