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初中生物與生物圈模擬試題答案 1-5DDBAC 6-10BBCDD 11-15CCACD 16-20BADCA21-25CAAAC26-30CBDCA31-35DBDDB 36.鏡臂;要;通光孔;平面鏡;中心;粗準焦螺旋;物鏡接近玻片標本;400 37.控制單一變量;B缸;偶然性;A缸;促進生
2022-09-18
生物和生物圈 ● 生物的特征1、生物的生活需要營養2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外)注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都
2022-09-18
2022-09-18
2022-09-18
2022-09-18
2022-09-18
生物學 1、生物學探究的基本方法：觀察、調查、實驗、分析等，但主要方法是實驗法。 2、實驗法探究的一般過程：提出問題 作出假設 制定計劃和實施計劃 得出結論 表達和交流。其中①制定計劃要注意變量和設置對照組
2022-09-18
認識生物 1、生物：是有生命的個體。區分：生物和非生物： 活的 2、列出生物的基本特征：應激性、生長、繁殖、新陳代謝(最基本的特征)除此外還有：(1)生物的生活需要營養(2)生物都能進行呼吸(3)生物都能排出體內產
2022-09-18
認識生物 1、生物：是有生命的個體。區分：生物和非生物： 活的 2、列出生物的基本特征：應激性、生長、繁殖、新陳代謝(最基本的特征)除此外還有：(1)生物的生活需要營養(2)生物都能進行呼吸(3)生物都能排出體內產
2022-09-18
生物圈中的綠色植物 21、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，藻類、苔蘚、蕨類植物都不結種子，而是產生孢子，合稱為孢子植物。種子植物能形成種子，更適應陸地環境。 22、區分常見的藻類
2022-09-18
生態系統 ①在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。 ②生態系統包括生物部分(植物---生產者;動物---消費者;細菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等)。 ③生態系統中的物質和能量沿
2022-09-18
生物具有的共同特征： ①生物的生活需要營養。 ②生物能進行呼吸。 ③生物能排出身體內的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應。例：含羞草對刺激的反應。 ⑤生物能生長和繁殖。 ⑥生物都有遺傳和變異 ⑦除病毒以外，
2022-09-18
生物的生殖、發育與遺傳 33.人體的生殖系統可以產生兩性生殖細胞，通過受精作用產生新的個體;其分泌的性激素對第二性的發育和維持具有重要作用。 34.不同動物發育的方式可能不同。有些動物的幼體與成體形態相似，有
2022-09-18
動物的運動和行為 30.動物因逃避敵害、爭取食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動，是在神經系統和內分泌系統的調節下，由骼和肌肉共同完成的。 31.動物的行為使其能適應環境的變化，提高其存活和繁殖的機會。 32.動
2022-09-18
生物圈中的人 22.人體的組織、器官和系統的正常工作為細胞提供了相對穩定的生存條件，包括營養、氧氣等以及排除廢物。 23.消化系統包括口腔、食道、胃、小腸、肝、胰、大腸和肛門，主其要功能是從食物中獲取營養物
2022-09-18
四 生物圈中的綠色植物 17.植物的生存需要陽光、水、空氣和無機鹽等條件(實驗)。 18.綠色開花植物的生命周期包括種子萌發、生長、開花、結果與死亡等階段。 19.綠色植物能利用太陽能(光能)，把二氧化碳和水合成貯存
2022-09-18
生態系統 在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。 組成：1、生物部分：生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌)2、非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等 食物鏈：生產者和消費者之間以吃與被
2022-09-15
環境對生物的影響 1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。 2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 生物與生物的關系： 捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系。 注：1、光對鼠婦生活影響的實驗;2、 人間四月
2022-09-15
環境對生物的影響 1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。 2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 生物與生物的關系： 捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系。 注：1、光對鼠婦生活影響的實驗;2、 人間四月
2022-09-15
生物的特征 1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外) 注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，
2022-09-15
生物的特征 1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外) 注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，
2022-09-15
生物和細胞 ● 練習使用顯微鏡1、顯微鏡的構造：鏡座 鏡柱 鏡臂 載物臺 通光孔 壓片夾 遮光器(光圈)反光鏡 轉換器 鏡筒 物鏡 目鏡 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來，其兩面是不
2022-09-15
生物和細胞 ● 練習使用顯微鏡1、顯微鏡的構造：鏡座 鏡柱 鏡臂 載物臺 通光孔 壓片夾 遮光器(光圈)反光鏡 轉換器 鏡筒 物鏡 目鏡 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來，其兩面是不
2022-09-15
了解生物圈 1、生物圈(定義)：地球上所有的生物與其環境的總和。 生活環境：生物的生存空間和它周圍的各種影響因素。 2、生態因素：環境中影響生物的生活和分布的因素。 分類：①非生物因素 陽光、空氣、溫度、水、
2022-09-15
了解生物圈 1、生物圈(定義)：地球上所有的生物與其環境的總和。 生活環境：生物的生存空間和它周圍的各種影響因素。 2、生態因素：環境中影響生物的生活和分布的因素。 分類：①非生物因素 陽光、空氣、溫度、水、
2022-09-15
2022年人教版生物七上生物圈是最大的生態系統同步練習2（下載版） 請下載附件： 《2022年人教版生物七上生物圈是最大的生態系統同步練習2（下載版）》 （本地下載在線閱讀） 相關推薦： 2022年中考各科目重點
2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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2022-08-25
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