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記敘文的主旨,即它的主要用意,意義或者目的所在,也即作者在這篇文章中通過各種描寫想要表達(dá)出來的東西。小學(xué)階段將其稱作中心思想。文章主旨包括多個層面,1文中想要說明的道理。2作者在文中抒發(fā)的情感;3文中人
2013-01-22
首先,考生要對文章整體有所感知。 如閱讀記敘文要了解作品的意思和作者的情感;閱讀議論文要找到中心論點、分論點和論據(jù);閱讀說明文要掌握說明的對象及其特征;鑒賞文學(xué)作品時要明確作品中描寫的形象和作者的情感
2013-01-22
(一)篩選信息: 除特殊要求外,一般不能用原文回答。篩選信息的過程其實是概括的過程。 概括的操作思路是: 1、依據(jù)中心句進(jìn)行概述總括。 一篇文章內(nèi)容的具體化,通常表現(xiàn)為圍繞某個中心展開敘述、議論或說明,因此
2013-01-22
(一)常見加點詞語品析 答題格式:A。回答可以還是不可以(一般情況不可以,特別是書上的原文時); B。比較刪去前后意義上的差別(刪去某詞后句子的意思是 ,有這個詞句子的意思是 ); C。刪去后語境有何變化(選用:①體
2013-01-22
議論文,從字面意思理解,是以議論為主要表達(dá)方式的文章,在中考語文試卷中,議論文也是必考點,本文就來為您介紹中考議論文答題技巧。 閱讀議論文,首先要了解議論文的特點。議論文有論點、論據(jù)、論證三大要素。只
2013-01-22
記敘文是初中語文學(xué)習(xí)中常見的一種文體,以敘述為主要表達(dá)方式,本文就來為您介紹記敘文開頭與結(jié)尾常見的幾種方法。 (一)、開頭: 1、開門見山。 娘,您別送了, 我喉嚨澀澀的, 天不早了,您回去吧! 文章開頭單刀
2013-01-22
現(xiàn)代文閱讀的文體主要有說明文、記敘文、議論文,可見議論文是三大文體之一,初中語文現(xiàn)代文閱讀也會有其解題技巧,本文就來介紹議論文知識與技巧。 一、議論文的三要素:論點、論據(jù)、論證。 二、論證方法:道理論
2013-01-22
說明文也是現(xiàn)代文的三大文體之一,是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。本文為您介紹初中語文現(xiàn)代文閱讀之說明文知識與技巧,希望對您有幫助。 說明文閱讀知識與技巧 一、分類 1、從
2013-01-22
現(xiàn)代文的文體有三種,分別是記敘文、議論文、說明文,每一種文體都有其閱讀知識與技巧,本文就來著重介紹一下記敘文知識與技巧。 記敘文閱讀知識與技巧 1.文章體裁?此文是一篇:詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散
2013-01-22
現(xiàn)代文是初中語文試卷中必考項,在解答現(xiàn)代文閱讀題時,有幾點需要同學(xué)們注意。本文就來為初中學(xué)生介紹初中語文現(xiàn)代文閱讀注意事項。 一、現(xiàn)代文閱讀回答問題時要注意以下幾點: 1、回答問題要圍繞 中心意思 作答,
2013-01-22
【考查要點】 在整體上,包括:內(nèi)容的整體感知,小說要素的辨識,小說情節(jié)的歸納概括,塑造人物的手法品析,人物形象與人物性格的分析,小說與散文線索的理解,小說與散文主旨的理解,能評價作品的思想感情傾向,對
2013-01-22
【考查要點】 在整體上,考查的重點是對文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力,如分析、概括文章的思想內(nèi)容,對全文中心論點的辨析、判斷、提娶歸納,對全文論證結(jié)構(gòu)的梳理、劃分,對全文論證方法的辨識、理解,對全文論
2013-01-22
【考查要點】 在整體上,理解或概括全文的內(nèi)容,準(zhǔn)確抓住全文的中心句,把握說明的對象的特征,辨別與判定說明的順序,準(zhǔn)確地看出全文的結(jié)構(gòu)特點,快速判斷文中的說明方法,正確篩選和提煉文中的信息,領(lǐng)會作品中所
2013-01-22
【考查要點】 在整體上,明確記敘的中心,理解記敘的要素、記敘的順序,分析記敘的詳略,理清記敘的線索,概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì),評析人物性格,劃分文章層次或指出文章結(jié)構(gòu)模式,領(lǐng)會全文
2013-01-22
【考查要點】 語段綜合考查是文章整體閱讀的濃縮,立足于段。主要涉及語文素養(yǎng)中的一些知識性內(nèi)容。主要的考查點有:①根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音;②理解和運(yùn)用詞語、成語;③尋找關(guān)鍵詞語和句子;④調(diào)整句子順序;
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