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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 蕨類植物

蕨類植物 1、常見種類:真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭 2、主要特征:蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大(注意:整個地上部分都是蕨類植物的葉)。 3、

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 藻類植物

藻類植物 1、淡水藻類:藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻 2、海洋藻類:海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜 3、藻類植物的主要特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 苔蘚植物

苔蘚植物 1、常見種類:葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚 2、主要特征:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉,但莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈。沒有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和無機(jī)鹽,只起固定作

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 無機(jī)化合物

◆無機(jī)化合物簡稱無機(jī)物,指除有機(jī)物(含碳骨架的物質(zhì))物以外的一切元素及其化合物,如水,如空氣. 組織中幾乎含有自然界存在的各種元素,其中除碳、氫、氧和氮主要以有機(jī)化合物形式存在 外,其余的統(tǒng)稱為無機(jī)物(

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)

﹡花到果實的過程中,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚。 ﹡水在植物體內(nèi)作用很大,水分充足時,植株才能硬挺保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用,

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生物圈是所有生物的家

生物因素: 捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系 ▲生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:現(xiàn)存的每種生物,都具有與其生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性普遍存在。 生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換的作用

線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用 (1)線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器 (2)葉綠體:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。 (3)線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察 (1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片,注

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察 制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 ①細(xì)胞膜 具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。 ②細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 光學(xué)顯微鏡

1、光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用 鏡座 穩(wěn)定鏡身。 鏡柱 支持鏡柱以上的部件。 鏡臂 握鏡的部位。 載物臺 放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔, 兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒 上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 鳥類的生殖和發(fā)育過程

鳥類的生殖和發(fā)育過程 1、卵殼:保護(hù)作用、和外界進(jìn)行氣體交換 卵殼膜:保護(hù)作用 卵白:保護(hù)作用,提供營養(yǎng) 卵黃:提供主要的營養(yǎng)物質(zhì) 胚盤:最終發(fā)育成雛雞 2、鳥類的生殖和發(fā)育過程:求偶、交配、筑

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程

兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫 雌雄蛙抱對 蛙的卵塊(體外受精) 蝌蚪 青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個時期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 影響生物的生存的環(huán)境因素

影響生物的生存的環(huán)境因素: 非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。 例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 人體的免疫功能

人體的免疫功能 1.人體的三道防線: 第一道:皮膚和黏膜; 第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞; 第三道:免疫器官和免疫細(xì)胞。 2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 昆蟲的生殖和發(fā)育

昆蟲的生殖和發(fā)育 1、變態(tài)發(fā)育:在受精卵發(fā)育成新個體的過程中,昆蟲的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性具有一定的差異。 2、完全變態(tài):家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 植物的無性生殖和有性生殖

植物的無性生殖和有性生殖 1.有性生殖:有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。 2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。 3. 無性生殖常見的方式有扦

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 人體的營養(yǎng)消化吸收

2. 糖類:是人體最主要的能源物質(zhì)。主要從谷類和薯類食物中獲得。 3 蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。多吃瘦肉、魚、奶、蛋、豆類(動手術(shù)的病人和青少年兒童要多補(bǔ)充

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 動物的生活環(huán)境

1. 水生動物適應(yīng)水中生活的特點: 魚所以能夠在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要:一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸。 2. 哺乳動物的主要特征: 體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 小腸的結(jié)構(gòu)特點

1、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。 2、小腸適于消化、吸收的特點: a)小腸長5---6米。 b)小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積)。 c)小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,小腸絨毛

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 保護(hù)生物多樣性的措施

保護(hù)生物多樣性的措施 1、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動植物的自然保護(hù)區(qū)。 自然保護(hù)區(qū)是 天然基因庫 ,能夠 保護(hù)許多物種和各種

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生物多樣性的內(nèi)涵

生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系: (1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 食物消化的過程

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等大分子、不溶于水的物質(zhì),在消化道內(nèi)被分解成小分子、溶于水的物質(zhì)的過程,叫消化。 食物消化的過程 唾液淀粉酶 腸液、胰液 1、淀粉 ---------- 麥芽糖------------------葡萄糖

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

1、吸收:小分子、溶于水的物質(zhì)經(jīng)過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。 2、吸收部位: 1)胃:吸收少量的水、酒精 2)小腸:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素。被消化的脂肪成分從小腸絨

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 裸子植物和被子植物

裸子植物和被子植物 1、裸子植物:種子裸露,無果皮包被。如松、水杉、銀杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。 2、被子植物(綠色開花植物):種子外面有果皮包被。 孢子植物和種子植物: 1、孢子植物:不結(jié)種子,只產(chǎn)生孢

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生物圈的概念

生物圈的概念: 地球上適合生物生存的地方,其實只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家,生物都生存于生物圈中。 3、生物圈為生物的生存提供了基本條件: 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生物圈的范圍

生物圈的范圍:生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米,向下深入10千米,包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。 (1)大氣圈的底部:大氣圈是由多種氣體組成的,大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 花的結(jié)構(gòu)

花的結(jié)構(gòu)(以桃花為例) 1、花的主要部分是花蕊(花蕊包括雌蕊和雄蕊),因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。 2、雄蕊由花絲和花藥組成,花藥里面有花粉,花粉萌發(fā)能長出花粉管,花粉管內(nèi)有兩個精子。 3、雌蕊由柱

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 開花和結(jié)果

果實和種子的形成 1、受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落。子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;珠被發(fā)育成種皮。 2、果實=種子+果皮;雙子葉植物種子=種皮

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境

陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征: (1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。 (2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為

動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為: (1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓。 (2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 兩棲動物的生殖和發(fā)育

兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫 雌雄蛙抱對 蛙的卵塊(體外受精) 蝌蚪 青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個時期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物

區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。 藻類植物:大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無根、莖、葉的分化。 常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。 苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,一般具莖、葉,根為

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 區(qū)分常見的裸子植物和被子植物

區(qū)分常見的裸子植物和被子植物 裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。 常見的裸子植物:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。 被子植物:種子外面有果皮包被。 常見的被子植物:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料: 生物群落

生物群落:指在一定生活環(huán)境中的所有_生物個體_______ 的總和,簡稱群落。 1)植物群落指生活在一定 自然區(qū)域內(nèi) 所有植物的總和;植被指覆蓋在地球表面的植物群落。 2)群落由多個種群組成。有大有小,群落和種群

2019-04-01   

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