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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:莖的疏導(dǎo)功能

莖的疏導(dǎo)功能 步驟:1、在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中,插入一根帶有幾片葉的木本植物的枝條,放在溫暖的陽光下。 2、當(dāng)葉脈有點發(fā)紅時,分別將枝條橫切和縱切,使用放大鏡觀察切面。 3、通過莖橫切觀察

2019-04-02   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:心臟的內(nèi)分泌功能

心臟的內(nèi)分泌功能 自1984年以來,國內(nèi)外學(xué)者從大鼠和人的心房組織中提取純化的心房鈉尿肽以后,人們對心臟功能有了新的認(rèn)識,即心臟不僅是血液循環(huán)的動力器官,而且還是一個內(nèi)分泌器官。 心房鈉尿肽是由心房肌

2019-04-02   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:消化道

消化道由上到下依次是: (1)口腔 牙齒的咀嚼磨碎食物,舌的攪拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道 食物的通道,沒有消化作用。 (3)胃 通過蠕動,使食物和胃液混合,并初步消化 (4)小腸 消化和吸收的主要場所(小

2019-04-02   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:安全用藥

安全用藥 1.安全用藥處方藥(R)非處方藥(OTC) 2.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

2019-04-02   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:人體免疫功能

人體的免疫功能 1.人體的三道防線: 第一道:皮膚和黏膜; 第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞; 第三道:免疫器官和免疫細(xì)胞。 2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:環(huán)境對生物作用

環(huán)境對生物的作用 一、非生物因素對生物的作用 1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。 2.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例,探究的是非生物因素因素對生物的作用。 3.在科學(xué)實驗時,往往只

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物的棲息地

生物的棲息地 一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。 二、棲息

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:兩棲動物的發(fā)育過程

兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫 雌雄蛙抱對 蛙的卵塊(體外受精) 蝌蚪 青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個時期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:垂體

垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,分前葉和后葉兩部分。它分泌多種激素,如生長激素、促甲狀腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺素、催產(chǎn)素、催乳素、黑色細(xì)胞刺激素。 垂體各部分都有獨自的任務(wù)。腺垂體細(xì)胞分泌的激素

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 動物的細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等。 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞比較 1、相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,都有線粒體。 2、不同點:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:心臟的結(jié)構(gòu)和功能

心臟的結(jié)構(gòu)和功能 心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔 主動脈連左心室,肺動脈連右心室,上下腔靜脈連右心房,肺靜脈連左心房,房室瓣和動脈瓣的作用保證血液只能沿一定的方向

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物繪圖

生物繪圖: 1、 圖的大小要適當(dāng),在紙上的位置要適中,一般略偏左上方,右方和下方留出注字和寫圖名的地方。 2、先用鉛筆輕輕畫出輪廓,再正式畫好。 3、圖中較暗的地方,用鉛筆點上細(xì)點來表示(用細(xì)點的蔬密

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:種子結(jié)構(gòu)

觀察種子的結(jié)構(gòu) 1、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) (1)取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形。 (2)用刀片將玉米種子從中央縱向剖開。 (3)在剖面上滴一滴碘液,用放大鏡觀察被碘液染成藍(lán)色的胚乳,以及未被碘液染成藍(lán)色

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中的各種生物

生物圈中的各種生物 ﹡地球上的動物約有150萬種,根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,可以把它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩類。 ﹡魚類能在水中生活,與此相適應(yīng)的特征主要有兩個:①用鰭游泳②用鰓呼吸。 ﹡魚在游泳時,

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 ﹡植物的花里,雄蕊上的花藥產(chǎn)生花粉,花粉里有精子細(xì)胞;雌蕊的子房中有胚珠,其內(nèi)有卵細(xì)胞細(xì)胞。植物開花后,花粉傳送到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉。花粉形成花粉管穿過柱頭、花柱,伸入

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:常見化學(xué)元素及作用

1、 Ca : 人體缺之會患骨軟化病,血液中Ca2+含量低會引起抽搐,過高則會引起肌無力。血液中的Ca2+具有促進(jìn)血液凝固的作用,如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca2+,血液就不會發(fā)生凝固。屬于植物中不能再得用元

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:兔

兔 1、哺乳動物:具胎生、哺乳(后代成活率高),體表被毛,體溫恒定等特征.如兔、大熊貓 2、恒溫動物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物.反之,體溫隨

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:昆蟲

空中飛行的動物---昆蟲 1、昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是唯一會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。 2、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:家鴿

空中飛行的動物---家鴿 1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。 2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外,絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代。 3、

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)

1.人體內(nèi)物質(zhì)的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng),其組成如下: 血管 動脈、靜脈和毛細(xì)血管 血液循環(huán)系統(tǒng) 血液 由血漿和血細(xì)胞組成 分為動脈血和靜脈血 心臟 由四個腔組成:左心房、左心室、右心房、右心室。 2.

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中生命的延續(xù)

1.男性的生殖細(xì)胞是精子,由睪丸產(chǎn)生;女性的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞,由卵巢產(chǎn)生。精子在輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合會形成受精卵,并移動到子宮內(nèi)膜發(fā)育成胚胎。成熟的胎兒連著胎盤從母體陰道排出,就是分娩。 2.哺乳動物發(fā)育

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:被子植物的一生

被子植物的一生 1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 自身條件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期。 2、測定種子的發(fā)芽率(會計算)和抽樣檢測; 3、種子萌發(fā)的過程:吸收水分 營養(yǎng)

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:環(huán)境和健康

1.病原體:環(huán)境中致病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。 2.人體的三道防線 第一道防線:由皮膚和黏膜組成 第二道防線:由溶菌酶和吞噬細(xì)胞等組成 第三道防線:由免疫器官和免疫細(xì)胞組成 特異性免疫 3.抗體:

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:綠色植物的呼吸作用

綠色植物的呼吸作用 一、植物的呼吸作用 1.概念:細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。 2.反應(yīng)公式:略。 3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實驗。 溫度計示數(shù)上升說明萌發(fā)的種子

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:呼吸作用的應(yīng)用

呼吸作用的應(yīng)用 1.田間松土、及時排澇有利于根的呼吸。 2.糧食、蔬菜、水果貯藏需要抑制呼吸作用。 綠色植物在生物圈中的作用 一、綠色的 能量轉(zhuǎn)換器 1.綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 2.綠色植物是生

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:陸生生活的動物

陸生生活的動物 1.陸地生活的動物 一般都有防止水分散發(fā)對環(huán)境的適應(yīng) 一般具有支持軀體和運動的器官 一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官 普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧?/p>

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中的動物

生物圈中的動物 動物的主要類群 基礎(chǔ)知識 一、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。 1.身體分節(jié),可以增強(qiáng)運動的靈活性,通過肌肉和剛毛來完成運動。 2.體壁分泌黏液,保持濕潤以保證呼吸。 3.環(huán)節(jié)動物的特征:身體由許

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:地球上生命的起源

地球上生命的起源 1.多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行 2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣 3.原始大氣成分來自于火山噴發(fā),有

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物進(jìn)化的證據(jù)

生物進(jìn)化的證據(jù) 1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。 2.證據(jù) (1)采用比較化石的研究方法;即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動物的脊

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:人體內(nèi)的物質(zhì)運輸

人體內(nèi)的物質(zhì)運輸 基礎(chǔ)知識鞏固 *描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成 1、血液:由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞有三種:紅細(xì)胞(含有血紅蛋白,運送氧氣和部分二氧化碳)、白細(xì)胞(吞

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)

陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征: (1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。 (2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系

關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系 由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴(yán)重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及眾多的植物病毒,給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。 人們一方

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生活中的生物技術(shù)

生活中的生物技術(shù) 1.發(fā)酵技術(shù) (1)乳酸發(fā)酵 ①原理:乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸 ②應(yīng)用: 制作酸奶, 酸泡菜,酸黃瓜,奶酪 2.食品保存。 (1)腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用

生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用 一、生物對環(huán)境的適應(yīng) 1.動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。 2.不同生物具有不同的適應(yīng)能力。 3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。 4.生物滅絕是一種不適應(yīng)現(xiàn)象。

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:環(huán)境對生物的作用

環(huán)境對生物的作用 一、非生物因素對生物的作用 1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。 2.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例,探究的是非生物因素因素對生物的作用。 3.在科學(xué)實驗時,往往只

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈與棲息地

生物圈與棲息地 一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。 二、棲

2019-04-01   

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