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五要： 1、圍繞老師講述展開聯想; 2、理清教材文字敘述思路; 3、聽出教師講述的重點難點; 4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾; 5、在理解基礎上扼要筆記。 五先： 1、先預習后聽課; 2、先嘗試回憶后看書; 3、先看書
2023-03-30
模仿書本例題的解題過程 解題是一種本領，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠學到它。 實 踐 如果你不親自下水游泳，你就永遠也學不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習題，并且要多做習
2023-03-30
第一梳理策略 總結梳理，提煉方法。對于題型的總結梳理，應擺脫盲目的題海戰術，對重點習題進行歸類，找出解題規律，要關注解題的思路、方法、技巧。 如方案設計題型中有一類試題，不改變圖形面積把一個圖形剪拼成
2023-03-30
有理數的加法運算 同號相加一邊倒; 異號相加 大 減 小 ， 符號跟著大的跑; 絕對值相等 零 正好。 [注] 大 減 小 是指絕對值的大校 合并同類項 合并同類項，法則不能忘， 只求系數和，字母、指數不變樣。 去、添括號
2023-03-30
1. 學好數學要抓住三個 基本 ：基本的概念要清楚，基本的規律要熟悉，基本的方法要熟練。 2. 做完題目后一定要認真總結，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。 3. 一定要全面
2023-03-30
1、配方法 。所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數次冪的和形式。通過配方解決數學問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數學
2023-03-30
誤區一： 一聽就懂，一做就錯或不會 在數學學習過程中，常常出現這種現象，這也是在課余經常能夠聽到的部分同學的反饋信息。為什么學生在課堂上聽懂了，課后解題時一旦遇到稍有變化的新題型時卻無所適從呢?這說明
2023-03-30
平時的數學學習： 1.課前認真預習.預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.具體的預習方法
2023-03-30
期中期末數學復習： 要將平時的單元檢測卷訂成冊，并且將錯題再做一遍.如果整張試卷考得都不好，那么可以復印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業上的錯題、難題、易錯題重做一遍.另外，自己還可以做2-3張期末模
2023-03-30
數學考試技巧： 如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想 沒考好怎么辦啊 等內容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白
2023-03-30
一、初中數學學習的一般方法： 1.突出一個 勤 字(克服一個 惰 字) 數學家華羅庚曾經說過： 聰明在于學習，天才在于勤奮 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才： 我們在學習的時候要突出一個勤字，克服一個 懶 字，怎么
2023-03-30
一、初中數學學習的一般方法： 1.突出一個 勤 字(克服一個 惰 字) 數學家華羅庚曾經說過： 聰明在于學習，天才在于勤奮 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才： 我們在學習的時候要突出一個勤字，克服一個 懶 字，怎么
2023-03-30
1 1 1、課前認真預習. 首先，每天每門功課的預習時間不宜過長，我的建議是高效無干擾預習15 30分鐘即可。 二是因為預習時間并非越長越好。預習畢竟不是 深度學習 ，完全無須面面俱到、錙銖必較。別忘了，上課聽講，
2023-03-29
一、主動預習 預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。 因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例
2023-03-29
聽的方法。 聽 是直接用感官去接受知識,而初中同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效果下降。因此應在聽課程時注意做到: (1)聽每節課的學習要求; (2)聽知識的引入和形成過程; (3)聽
2023-03-29
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